学校運営について ー校長・教職員　学習情報ポータルー

学校運営について

※のマークが付されたリンクは、「探究型中央研修」「職階別中央研修」の研修内容に対応している資料です。

管理職や教職員のための基礎資料

教員研修について

• 教職員研修資料Webサイト集　「教師の学びポータル」
• 教職員のための学校安全e-ラーニング
• 学校安全ポータルサイト
• 男女共同参画の推進に向けた教員研修モデルプログラム
• キャリアアップを目指す教員のみなさまへ（2025.1学期）　（※放送大学のウェブサイトへリンク）
• 小学校外国語教育教授基礎論　　（※放送大学のウェブサイトへリンク）
• 放送大学キャリアアップ支援認証制度プログラミング教育プラン　　（※放送大学のウェブサイトへリンク）
• 放送大学番組ガイド（2025.1学期）　　（※放送大学のウェブサイトへリンク）

全国学力・学習状況調査、国際的な学力調査について

• 全国学力・学習状況調査の概要(PDF:308KB)
• 令和8年度全国学力・学習状況調査の実施　
• 令和7年度全国学力・学習状況調査の結果　（※国立教育政策研究所のウェブサイトへリンク）
• 全国学力・学習状況調査について　（※国立教育政策研究所のウェブサイトへリンク)
• 調査結果の活用・分析の取組
• 令和7年度以降の全国学力・学習状況調査（悉皆調査）のCBTでの実施について（令和6年9月改定）
• 「中学校理科」IRTを用いた結果返却に関する動画・リーフレット　
• 全国学力・学習状況調査の調査結果の取扱いの改善の方向性（令和7年6月6日）
• OECD生徒の学習到達度調査（PISA）（※国立教育政策研究所のウェブサイトへリンク）
• IEA国際数学・理科教育動向調査（TIMSS）（※国立教育政策研究所のウェブサイトへリンク)

生徒指導に関する政策等について

• 「生徒指導提要」について
• いじめ問題を含む子供のSOSに対する文部科学省の取組
• 児童生徒の自殺予防に向けた取組について
• 義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律等について
• 「不登校児童生徒への支援の在り方について（通知）」令和元年10月25日
• 不登校に関する調査研究協力者会議（令和3年度）　通知・報告書（令和4年6月）
• 誰一人取り残されない学びの保障に向けた不登校対策（COCOLOプラン）について

• ヤングケアラーについて
• 学校・教育委員会等向け虐待対応の手引き
• 教育相談

• こどもの貧困対策について

キャリア教育について

• キャリア教育の充実

教師を取り巻く環境整備について

• 教師を取り巻く環境整備について
• 学校における働き方改革について
• 公立学校の教育職員における「休日のまとめ取り」のための１年単位の変形労働時間制～導入の手引き～ (PDF:1485KB)
• 公立の義務教育諸学校等の教育職員の給与等に関する特別措置法施行規則の制定及び「公立学校の教育職員の業務量の適切な管理その他教育職員の服務を監督する教育委員会が教育職員の健康及び福祉の確保を図るために講ずべき措置に関する指針」の改正等について(PDF:2.2MB)
• 公立学校の教育職員の業務量の適切な管理その他教育職員の服務を監督する教育委員会が教育職員の健康及び福祉の確保を図るために講ずべき措置に関する指針に係るQ&A (PDF:313KB)
• 学校における労働安全衛生管理体制の整備のために

採用に関すること

• 公立学校教員採用選考
• 教師の採用等の改善に係る取組について（令和5年1月10日　4教教人第27号　総合教育政策局教育人材政策課長通知）(PDF:305KB)

令和3年度公立学校教職員の人事行政状況調査について

• 令和3年度公立学校教職員の人事行政状況調査　結果
• 令和3年度公立学校教職員の人事行政状況調査　通知 (PDF:479KB)

性同一性障害や性的指向・性自認に係る、児童生徒に対する対応について

• 性同一性障害に係る児童生徒に対するきめ細かな対応の実施等について（平成27年4月）
• 性同一性障害や性的指向・性自認に係る、児童生徒に対するきめ細かな対応等の実施について（教職員向け）周知資料（平成28年4月）（PDF:787KB）

その他ガイドライン等

• 教育職員等による児童生徒性暴力等の防止等について
• 指導が不適切な教員に対する人事管理システムのガイドライン

• 小規模校の魅力化
• 小中一貫教育
• 学校評価について
• 「令和の日本型学校教育」の構築を目指して～全ての子供たちの可能性を引き出す，個別最適な学びと，協働的な学びの実現～（答申）について

• 授業内でのICTの活用による公衆送信等について（授業目的公衆送信補償金制度）（解説）　（※一般社団法人授業目的公衆送信補償金等管理協会のウェブサイトへリンク）
• 「公用文作成の考え方（建議）」について

コミュニティ・スクールについて

• 学校と地域でつくる学びの未来サイト

学校保健・食育について

• 学校保健の推進について
• 学校における食育の推進・学校給食の充実
• 学校における労働安全衛生管理体制

学校安全について

• 学校安全ポータルサイト
• 教職員のための学校安全e-ラーニング
• 学校事故対応に関する指針と学校管理下における重大事故事例
• 学校における安全点検要領

国際バカロレアについて

• 文部科学省IB教育推進コンソーシアム
• 国際バカロレアの普及促進に向けた検討に係る有識者会議（令和4年度）

持続可能な開発のための教育（ESD）推進について

• 持続可能な開発のための教育（ESD）の推進について
• 持続可能な開発のための教育（ESD）推進の手引き（令和3年5月改訂版）(PDF:3.2MB)
• ユネスコスクールについて
• ユネスコ未来共創プラットフォーム
• ESD推進ネットワークについて　（※ESD活動支援センターのウェブサイトリンク）
• 環境教育・環境学習について　（※環境省のウェブサイトへリンク）
• 環境教育・学習関連施策

国際教育について

• CLARINET（帰国・外国人児童生徒教育情報）
• 在外教育施設の概要
• 日本人学校・補習授業校への教師派遣の概要
• 文化や言語の「壁」を超える先生　一緒に増やしませんか？(PDF:557KB)
• かすたねっと
• 外国人児童生徒等教育に関する研修用動画一覧・関連資料

• 海外修学旅行等の安全確保について
• トビタテ！留学JAPAN高校生コース

進路について

• 弁護士を目指す（※日本弁護士連合会ウェブサイトへリンク）
• 法科大学院・法曹コースについて
• 法曹の仕事（※法務省ウェブサイトへリンク）
• 先輩法曹や先輩ロースクール生からのメッセージ（※文部科学省公式youtubeチャンネルへリンク）
• 法科大学院修了生の活躍紹介（※法科大学院協会ウェブサイトへリンク）
• 【検察広報動画】「お父さんは検察官」（小・中学生向け）（※法務省公式youtubeチャンネルへリンク）
• 裁判員制度出前講義の実施報告（※裁判所ウェブサイトへリンク）
• 専門職大学・専門職短期大学・専門職学科
• 専修学校「＃知る専」
• 大学入試情報提供サイト

社会教育について

• 社会教育士

施設について

図書館について

• 学校図書館の整備充実について
• 第6次「学校図書館図書整備等5か年計画」
• 子ども読書の情報館
• 司書教諭について

学校施設について

• 「新しい時代の学びを実現する学校施設の在り方について」最終報告の公表について
• 学校施設のバリアフリー化の推進
• CO-SHA Platform（コーシャ・プラットフォーム）
• 「ウェルビーイング向上のための学校施設づくりのアイディア集」の公表について

その他のトピック

• トップページ　－校長・教職員　学習情報ポータル－

　　新任校長オンライン集合ハイブリッド研修事業、最新の教育政策トピックについて掲載しています。

• 学習指導について　－校長・教職員　学習情報ポータル－

　　学習指導要領、各教科の教科指導、消費者教育や健康教育、著作権指導等の領域について掲載しています。

• 部活動について　－校長・教職員　学習情報ポータル－

　　運動部活動及び文化部活動の在り方と地域移行について掲載しています。

• お役立ち情報　－校長・教職員　学習情報ポータル－

　　文部科学省所管の国立研究開発法人や美術館、博物館などが発信している学校に役立つ情報を掲載しています。

• 教師の新しい学び　－校長・教職員　学習情報ポータル－

　　独立行政法人教職員支援機構の動画教材、学校改善の取組等について掲載しています。

教職員研修に関するその他のページ

• 
• 
• 
• 
•