（2）ICTを活用した職業教育に関する指導計画・指導法の開発

　GIGAスクール構想の実現により１人１台端末が整備される中、障害のある児童生徒等に対する効果的な指導法による学びの充実が求められている。

　特に、テレワーク・在宅勤務など、働き方も大きく変化しており、障害のある生徒等に対して、新しい働き方を踏まえた進路選択を想定した指導や支援が求められる。 　以上のことから、特別支援学校高等部の職業教育について、ICT を活用した活動を前提とした指導計画、指導方法、教材・コンテンツ等の開発を行い、効果的な指導の在り方について研究する。

成果報告書