報告書

• 共生社会の形成に向けたインクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育の推進（報告）（平成24年７月特別支援教育の在り方に関する特別委員会）

• 特別支援教育の在り方に関する特別委員会　論点整理（平成22年12月）

• 特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議　審議経過報告（平成22年３月）

• 高等学校における特別支援教育の推進について～高等学校ワーキング・グループ報告～（平成21年８月）

• 特別支援教育の更なる充実に向けて（審議の中間とりまとめ）～早期からの教育支援の在り方について～（平成21年２月特別支援教育の推進に関する調査研究協力者会議）

• 今後の特別支援教育の在り方について（最終報告）（平成15年３月特別支援教育の在り方に関する調査研究協力者会議）（※国立国会図書館ホームページへリンク）

• 21世紀の特殊教育の在り方について～一人一人のニーズに応じた特別な支援の在り方について～ （最終報告） （平成13年１月21世紀の特殊教育の在り方に関する調査研究協力者会議）

特別支援教育の現状

（交流および共同学習）

• 心のバリアフリー学習推進会議（報告）（平成30年２月）

障害に配慮した教育

• 障害のある児童生徒の教材の充実について　報告（平成25年８月障害のある児童生徒の教材の充実に関する検討会）

• 合理的配慮等環境整備検討ワーキンググループ　報告（平成24年２月）

発達障害について

• 学習障害児に対する指導について（報告）（平成11年７月学習障害及びこれに類似する学習上の困難を有する児童生徒の指導方法に関する調査研究協力者会議）

医療的ケア児について

• 学校における医療的ケアの実施に関する検討会議（最終まとめ）（平成31年２月）

• 特別支援学校等における医療的ケアへの今後の対応について（平成23年12月特別支援学校等における医療的ケアの実施に関する検討会議）