地方分権時代における教育委員会の在り方について（部会まとめ）：文部科学省

地方分権時代における教育委員会の在り方について

（部会まとめ）

平成17年1月13日

中央教育審議会　教育制度分科会
地方教育行政部会

＜目次＞

はじめに
地方教育行政の在り方
- （1）検討の背景
- （2）新しい地方教育行政の在り方
教育委員会の在り方
- 1 教育委員会制度の現状と課題
  - （1）教育委員会制度の沿革
  - （2）教育委員会制度の今日における意義・役割
  - （3）教育委員会に対して指摘されている問題点とその要因
- 2 教育委員会の組織及び運営の改善
  - （1）教育委員会の組織等の弾力化
  - （2）教育委員の選任の改善
  - （3）教育委員会議の運営改善・公開
  - （4）地域住民の意向や所管機関の状況等の積極的な把握
- 3 教育長，教育委員会事務局の在り方の見直し
  - （1）教育委員会の使命の明確化
  - （2）教育委員会と教育長との関係の明確化
  - （3）教育委員会の自己評価
  - （4）教育委員会事務局の体制強化
  - （5）市町村教育委員会の事務処理の広域化
- 4 首長，議会と教育委員会との関係の改善
  - （1）首長と教育委員会との関係を見直す際の視点
  - （2）首長と教育委員会の権限分担の弾力化
  - （3）首長と教育委員会との連携
  - （4）教育財政における首長と教育委員会との関係
  - （5）議会と教育委員会との関係
- 5 都道府県と市町村との関係の改善
  - （1）国，都道府県，市町村それぞれの役割と関係
  - （2）市町村への教職員人事権の委譲
  - （3）都道府県教育委員会の在り方
- 6 学校と教育委員会との関係の改善
  - （1）学校と教育委員会との関係の在り方
  - （2）学校の裁量権限の拡大
  - （3）学校評価の改善
  - （4）学校に対する教育委員会の支援
- 7 保護者・地域住民と教育委員会・学校との関係の改善
  - （1）保護者・地域住民の参画
  - （2）保護者・地域住民への情報発信と要望への対応
- 8 教育委員会の在り方に関する継続的な検討

地方分権時代における教育委員会の在り方について（部会まとめ）

＜目次＞

参考資料