就学前教育と小学校の連携に関する総合的調査研究

　幼児期から小学校段階に移行する際、子どもの成長・発達は連続しているにもかかわらず、幼児期の教育と小学校以降の教育との間に必要以上の段差や相互理解の不足が見られるのが現状である。本事業では、幼児期の教育と小学校以降の教育との適切な接続の在り方を探るため、地域を指定し、総合的な調査研究を行う。

　　平成18,19年度指定地域の研究集録