８．採択から発行までの過程

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８．採択から発行までの過程

１．需要数の報告
  教科書が採択されると、必要となる教科書冊数（需要数）が市町村教育委員会や各学校長から都道府県教育委員会に報告され（図４<１>）、都道府県教育委員会は、これを取りまとめ教科書需要集計一覧表を作成し、９月１６日までに、文部科学大臣に報告する（<２>）こととなっています。
  この教科書の需要数は、平成１５年度においては、小・中・高等学校等を合わせて約１億４千４百万冊です（表４、付表３参照）。

２．発行の指示
  文部科学大臣は、都道府県教育委員会から報告された教科書の需要数を集計し、これに基づいて発行者に発行すべき教科書の種類及び部数を指示します（<３>）。
  この指示を承諾した者は、教科書を発行し、これを各学校まで供給する義務を負います（<４>）。

図４  需要数の報告の経路と発行の指示・承諾

図４需要数の報告の経路と発行の指示・承諾

表４教科書の種類数、点数、需要冊数

（平成１５年度用）

区分

種類数

（種）

点数

(点)

需要冊数

（冊）

小学校用教科書(文部科学省検定済教科書)

318

72,308,934

中学校用教科書(文部科学省検定済教科書)

139

36,579,631

高等学校用教科書

第１部
			現行学習指導要領に基づくもの

(文部科学省検定済教科書)

387

398

16,008,799

(文部科学省著作教科書)

44,507

小計（第１部）

404

419

16,053,306

第２部
			従前の学習指導要領に基づくもの

(文部科学省検定済教科書)

886

927

19,015,254

(文部科学省著作教科書)

150,569

小計（第２部）

950

1,002

19,165,823

計（第１部＋第２部）

1,354

1,421

35,219,129

特殊教育諸学校用教科書(文部科学省著作教科書)

183

55,044

合計

1,505

2,061

144,162,738

（注）	（１）	種類数とは、教科・種目別に、例えば、小学校用国語教科書１年用から６年用までの１シリーズのものを１種と数えたものである。
	（２）	点数とは、種目別、学年別、巻別に、例えば、上・下巻２冊は２点と数えたものである。
	（３）	需要冊数とは、採択された各教科書について、都道府県教育委員会から文部科学大臣に報告のあった需要数を全国集計したものである。
	（４）	詳しくは付表３参照のこと。

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