研修事例11

研修目的： インターネットを活用した授業実践ができるようにする。

1． 研修のねらい
 
・ インターネットを活用した授業実践ができるようにする。
・ インターネットの操作技能を高め指導できるようにする。

2． 研修時間：12時間（2日）
3． 研修内容

（項目） 事項 時間
46．インターネットの教育利用
46． インターネットの教育利用
 
46-1． インターネットの教育利用の現状と課題
46-2． インターネットの種類、特徴、機能、構造
46-3． インターネットを利用した学習の評価
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47． インターネットの操作
 
47-2． インターネットの基本的な操作（ダウンロード、履歴、お気に入りの利用など）
47-3． 検索エンジンの利用（教材、教育用データの検索など）
48． コミュニケーション・ツールの操作
 
48-2． BBSの利用
48-3． （文字）チャットの利用
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16．e-mail／コンピュータ
50． e-mailの操作
 
50-1． メーリング・ソフトウェアの基本的な操作（送信、受信、ファイルの添付など）
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49． e-mailの教育利用
 
49-1． e-mailの教育利用の現状、仕組みと課題
49-2． e-mailを利用した学習の評価
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＊注（適用に当たっての注意）（本事例を活用するに当たって）
　参加者は、興味はあるものの、指導に不安をいだいている方が多いので、興味関心を高めるよう、旅行やグルメなどの検索からはじめるとよい。
また、Eメールの利用については、参加者同士でメールのやりとりができると興味・関心も高まりやすい。

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-- 登録：平成21年以前 --