令和3年度より実施しているマイスター・ハイスクール事業では、様々な地域で、専門高校と産業界等が一体となり地域の持続的な成長を牽引する最先端の職業人材育成の先進的な取組が実施されています。
DX、6次産業化等、産業構造が急速に変化している中、専門高校が地域や産業界と一緒に、どのようなビジョンを描き、地域産業を担う人材を育成しているのか、14件の事業実施機関が発表します。
今年は、マイスター・ハイスクール事業に取り組んだ高等学校の卒業生たちによるパネルディスカッションも予定しております。
※後日、最終成果発表の資料・動画を本ホームページにて公開予定です。
令和8年1月30日(金曜日)10時00分~14時20分
Web会議システム「Zoom」を活用してオンラインで実施
10時00分 |
開会 |
10時05分~10時45分 |
パネルディスカッション |
10時45分~11時05分 |
調査研究事業報告 |
11時25分~12時00分 |
成果発表会(前半) 詳細のスケジュールは以下のとおり |
| 12時05分~13時05分 | 休憩 |
13時05分~14時20分 |
成果発表会(後半) 詳細のスケジュールは以下のとおり |
14時20分 |
成果発表閉会 |
成果発表タイムテーブル
| ルーム | 発表者 | テーマ | 発表資料 | 発表動画 | 講評 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 熊本県(農業・工業・商業・福祉) |
熊本県版マイスター・ハイスクールによる持続可能な産業人材の育成
~自律的に学ぶ生徒を育てるための学校と産業界の絶え間ない協働~ |
― | ― | |
| B | 山形県(県内全校) | 魅力ある県立高校づくり推進事業 ~フューチャープロジェクトの取組~ |
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| C | 愛知県(福祉) | DX時代をリードする高度介護人材の育成 -愛知から始まる高校福祉の新潮流- |
― | ― | |
| D | 宮崎県(農業) | 持続的な食料システムを担う次世代リーダーの育成 ~『みどりの食料システム戦略』を基盤とした学習プログラムの構築を目指して~ |
― | ― | |
| E | 静岡県(工業) | Society5.0 実現を牽引する未来思考型産業人材育成プロジェクト ~カーテクノロジーミュージアムによるSTEAM教育の実践と普通科への普及~ |
| ルーム | 学校 | テーマ | 発表資料 | 発表動画 | 講評 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 福井県(工業・農業・商業・家庭) | マイスター・ハイスクールで描く福井の地域人材育成デザイン | ― | ― | |
| B | 長崎県(県内全校) | NEXT長崎人材育成事業 ~県教委による産学官連携の長崎型モデル 「組織接続×伴走支援×対話」~ |
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| C | 三重県(福祉) | とびだせ!はばたけ!みえふくっ子! ~みえの次代を担う福祉系人材の育成~ |
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| D | 宮城県(農業) | 宮城県加美農業高等学校の2年間の取り組み | ― | ― | |
| E |
兵庫県(工業)
|
カーボンニュートラルへの挑戦! ~蓄電池業界を牽引するゲームチェンジャーの育成~ |
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| ルーム | 学校 | テーマ | 発表資料 | 発表動画 | 講評 |
|---|---|---|---|---|---|
| A | 新潟県(水産・農業) | 未来を担う水産業・農業を担うプロフェッショナルの育成 | ― | ― | |
| B | 北海道(農業・工業・商業・水産) | 「北の専門高校ONE-TEAMプロジェクト | ― | ― | |
| D | 学校法人一川学園清和学園高等学校(工業・家庭) |
SX人材育成3年目の取り組みと今後の方向性
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| E | 仙台市立仙台工業高等学校(工業) | 働きたいまち SENDAIを目指して ~「地学地就」を目的とした情報系学科・情報系専攻科の創設と「産学官」連携によるデジタル技術を活用できる次世代エンジニアの育成~ |
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○申込方法:以下申込フォームにて参加希望者が登録
→ 令和7年度マイスター・ハイスクール事業成果発表会 参加登録フォーム
※ 申込期日は令和8年1月23日(金曜日)までです。
※ 参加登録が完了された方には、登録されたメールアドレス宛に、接続方法等の詳細を送信します。
初等中等教育局参事官(高等学校担当)付産業教育振興室
電話番号:03-5253-4111(代表)(内線2904)