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平成18年度　帰国・外国人児童生徒教育支援体制モデル事業報告　目次

平成18年度　帰国・外国人児童生徒教育支援体制モデル事業報告（概要）（PDF:20KB）

	地域での実践	学校での実践
受け入れ体制つくり	協議会の設置・開催地域のコーディネーター配置・活動センター校の指定・支援加配教員・相談員・協力者等の活用日本語教室の開設編転入手続き時での学校ガイダンス多言語による手引き作成受け入れマニュアル作成	校内支援体制の整備校内コーディネーターの指名・活動校内研究組織・PTA組織の改善受け入れマニュアル・手引きの活用
ネットワークつくり	関係者の連携大学幼稚園・保育園・小・中・高等学校市民ボランティア・NPO・学生等通級学級と在籍校センター校からの情報発信・巡回指導サポートチームの活動交流の場の設定（教員・児童生徒・保護者・NPO・ボランティア）	関係者の連携大学幼稚園・保育園・小・中・高等学校市民ボランティア・NPO・学生等日本語教室と在籍学級、各教科担任地域のコーディネーターや、多文化ソーシャルワーカー保護者
人つくり（スペシャリストをつくる）	日本語指導者の育成初任者のための研修指導法研修バイリンガル相談員・指導員の養成	大学研究者からの指導
人つくり（よりよい学習環境をつくる）	＜一般教員＞国際教育研修異文化間カウンセリング研修学級担任のための研修＜保護者＞進学ガイダンスアダルトスクール保護者会	＜教職員＞国際理解教育の推進教育の国際化・人権教育・開発教育等 JSLカリキュラムに関する研修＜保護者＞外国人保護者会
教材つくり・授業つくり	教材開発サポートチームによる教材つくり指導法の改善指導案作成・公開授業・検証日本語指導 JSLカリキュラムによる指導	JSLバンドスケールによる実態把握個人カルテ作成個別年間指導計画の作成、実践教材開発・ワークシート作成授業実践・検証日本語指導 JSLカリキュラムによる指導
特色ある取り組み	サタデースクール・サマースクール等による補習ハローワークからの情報母国語学習インターネットを活用した相談活動教育研究所からの派遣

お問合せ先

総合教育政策局国際教育課

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（総合教育政策局国際教育課）

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