■━━━━━□ INDEX □━━━━━■
【1. デジタル公民館 KK2】
◆おすすめ動画
「現場でリーダーシップを発揮するために必要な10項目」
【2. 今月のニュース・お知らせ】
◆講演会「近未来への招待状～ナイスステップな研究者2025からのメッセージ～」第1回
◆第11回全国高校生SBP交流フェア オンライン視聴・現地見学参加団体募集中！
◆令和8年度「日本型教育の海外展開」公募実施中！
◆「IB大学フェア2026：日本」開催！
◆JAXA主催教員向け研修参加者募集！
◆令和8年度「第52回全国自作視聴覚教材コンクール」作品募集！
◆Mext×Funds Forum 2026開催！
◆7月12日ポスコロSIPサブ課題Aシンポジウム開催
◆「統計データ分析コンペティション2026」論文募集中です！
◆「生命（いのち）の安全教育」教材及び指導の手引きを拡充・改訂しました
◆男女共同参画に関する教員向けハンドブック等公開
◆男女共同参画機構（JGEPA）情報ライブラリー利用案内
◆「ローマ字のつづり方」Q&Aを公開しました！
◆令和7年度文字・活字資源活用推進事業の実績報告を公開しました。
◆令和8年度全国水生生物調査の実施について
◆令和8年4月の文部科学省選定作品等の紹介
【3. 国立青少年教育振興機構の取組】
◆国立日高青少年自然の家
～多文化共生を自分ごとに。アイヌ文化体験ツアー～
◆国立中央青少年交流の家
～科学・自然体験・ドローン・AIで探究学習～
【4. 社会をつくる学びを提案する社会教育】
◆「社会教育」6月号特別企画は「若者の地域活動の支援・推進に向けた政策提言」。
【5. その他の情報コーナー】
◆社会教育士について
◆マナパスについて
◆リクルート進学総研より
◆「初中教育ニュース」ほか、メールマガジンの御案内について
◆障害者の生涯学習の推進
◆文部科学省での企画競争・公募等の公表、一般競争入札情報に関する調達情報
◆前回読まれた記事TOP3
【★あさだより】
◆マナビィ・メルマガに対するアンケート調査を実施しています！
【編集後記】
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1．何時でも何処でも誰でも学べる
デジタル公民館
霞が関ナレッジスクエア（KK2）
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◆おすすめ動画
「現場でリーダーシップを発揮するために必要な10項目」
新年度がスタートしてまもなく2ヶ月。新入社員や異動してきたメンバーも職場に慣れてきた頃でしょうか。一方で、現場をまとめるリーダーや先輩社員の皆様は、「モチベーションをどう高めるか」「ミスをどう注意すればよいか」など、新たな悩みに直面する時期でもあります。
そこで今回は、チームのパフォーマンスを高めるために役立つ動画をご紹介します。本動画で提唱しているのは、「私についてきなさい」と権力で引っ張る従来のスタイルではありません。メンバーの個性や人格を認め、受け入れる「リコグニション（Recognition）」に基づいた新しいリーダーシップです。具体的に、メンバーが自ら行動を起こすチームを作るための10項目を約30分でわかりやすく解説しています。「相手を測るためのたくさんの『ものさし』を持つ」「毎日の挨拶に『一言』を足して好循環を作る」「注意する時は『PNP（肯定・否定・約束）アプローチ』で」など、明日からすぐに職場で実践できるポイントを学べます。
風通しが良く、誰もがイキイキと働けるチーム作りのヒントとして、またご自身のマネジメントの振り返りにも是非ご活用ください。
「現場でリーダーシップを発揮するために必要な10項目」
詳細・御視聴はこちら（無料）
→ https://www.kk2.ne.jp/program/leadership/2012
□お問合せ先
霞が関ナレッジスクエア（KK2）事務局
E-mail：kk2seminar@avcc.or.jp
HP：https://www.kk2.ne.jp/
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2．今月のニュース・お知らせ
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◆講演会「近未来への招待状～ナイスステップな研究者2025からのメッセージ～」第1回
科学技術・学術政策研究所(NISTEP)では、2005年より毎年、科学技術イノベーションの様々な分野において活躍され、日本に元気を与えてくれる方々を「ナイスステップな研究者」として選定しています。6月2日(火)に、「ナイスステップな研究者2025」のうち5名から、優れた研究活動や、特色のある取組などについて御紹介いただく講演会を全2回シリーズの1回目として開催します。今回は、事前にご登録いただいた方への限定公開という形でZoomウェビナー配信を行う予定です。なお、第2回は7月に開催予定です。皆様の御参加をお待ちしております。
■日時：令和8年6月2日（火）10時30分～15時30分
■開催方法：Zoomウェビナー配信
■参加料：無料
■登録方法：以下のフォームからご登録ください。（登録期限：6/1（月）17時）
ご登録日と開催日前日の2回、メールでURL等を御案内いたします。
https://mext-go-jp.zoom.us/webinar/register/WN_lNitbdiFSaaQpeGJuAGmqw
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.nistep.go.jp/archives/62810/
□お問合せ先
文部科学省 科学技術・学術政策研究所 企画課
E-mail：nicestep@mext.go.jp
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◆第11回全国高校生SBP交流フェア オンライン視聴・現地見学参加団体募集中！
三重県立相可高校の高校生レストラン「まごの店」がモデルとなった『SBP（ソーシャルビジネスプロジェクト）』は、全国の高校生が地域の課題解決に地域資源を活用して“まちづくり”や“ビジネス”を提案、実行していく活動です。
「SBP交流フェア」では、そのような地域を題材に活動する全国の高校生が8月に三重県伊勢市に集まり、取組の発表・評価や生徒・大人の交流を通し、互いに刺激を受け合う機会とすることを目的に実施しています。ご応募お待ちしております！
■参加団体申込期間
【プログラム1 オンライン発表会 視聴】
・随時受付
【プログラム2 代表発表会・交流会等 現地見学参加】
・6月5日（金）〆
（提出用紙等の締切：6月5日（金）〆）
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://mirai-otona.jp/sbpfair2026/
□お問合せ先
一般社団法人 未来の大人応援プロジェクト
E-mail：sbpfair@mirai-otona.jp
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◆令和8年度「日本型教育の海外展開」公募実施中！
文部科学省「日本型教育の海外展開（EDU-Portニッポン）」では、現在2件の公募事業につき申請受付中です。
●「調査研究」：ガーナまたはエジプトの教育課題、ニーズなどを具体的に調査し、日本の特色ある教育がどのように役立てるかについて実践と検証を通して明らかにする取組を募集します。（経費支援あり。）
●「応援プロジェクト」：日本の特色ある教育をもとに培われたコンテンツ・手法・ノウハウを海外に展開する事業や、海外で実施中の取組を拡充する活動を募集します。（経費支援なし。）
■申請締切：令和8年6月10日 17時
詳しくは、こちらを御覧ください
公募（調査研究）の詳細についてはこちら
→ https://www.eduport.mext.go.jp/case/research/offering/
公募（応援プロジェクト）の詳細についてはこちら
→ https://www.eduport.mext.go.jp/case/support-project/offering/
□お問合せ先
「日本型教育の海外展開（EDU-Portニッポン）事務局」
株式会社コーエイリサーチ＆コンサルティング
E-mail：ml-eduport@k-rc.co.jp
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◆「IB大学フェア2026：日本」開催！
国際バカロレア機構では、IB認定校および候補校、生徒・保護者の皆様を対象に、「IB大学フェア2026：日本」を開催いたします。国内外33の大学が参加する大規模なイベントです。是非お気軽に御参加ください。
■日時：令和8年6月6日（土）9時～16時
■会場：立命館大学大阪いばらきキャンパス
■参加料：無料
詳しくはこちらを御覧ください。
→ https://ibconsortium.mext.go.jp/news/news-5416/
□お問合せ先
国際バカロレア機構
地域開発及び認定アソシエイト・マネージャー（日本）
E-mail：ayako.kurokawa@ibo.org （黒川 礼子）
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◆JAXA主催教員向け研修参加者募集！
JAXA（国立研究開発法人 宇宙航空研究開発機構）宇宙教育センターでは、学校の先生または教員志望の学生が個人で参加いただける教員向け研修を開催します。
「宇宙」という素材を学校教育でどう活用するかを考え、子どもたちの活動や学びを豊かにするための研修です。「理科」に特化せず、道徳、社会、国語等の教科にも活用できます。
JAXAの施設見学や専門家の講話もあり、全国の教育者とも交流できます。理系文系関係なく是非ご参加ください。
→ https://edu.jaxa.jp/news/2026/j-0417.html
■日時：令和8年6月27日（土）13時～16時 JAXA相模原キャンパスにて研修
令和8年6月28日（日）10時～12時40分 JAXA筑波宇宙センターにて講義、見学
※28日のみの参加はできません。
■対象：幼稚園、保育園、小学校、中学校、高等学校の教育関係者、教員を目指している学生
■申込締切：2026年6月19日(金)12時 先着40名（28日は35名）
■参加費：無料
□お問合せ先
JAXA宇宙教育センター 学校教育支援担当
E-mail：school_edu@ml.jaxa.jp
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◆令和8年度「第52回全国自作視聴覚教材コンクール」作品募集！
（一財）日本視聴覚教育協会主催（文部科学省後援）による標記コンクールでは、 学校教育や社会教育の現場において、タブレット端末や電子黒板、プロジェクター等の ICT・視聴覚機器による映像教材・デジタルコンテンツや紙しばいなど、 授業や学習に活用する自作視聴覚教材を募集しています。
最優秀賞として「文部科学大臣賞」を授与します。
■募集期間：令和8年5月7日（木）～6月26日（金）
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.javea.or.jp/jisaku/
□お問合せ先
一般財団法人日本視聴覚教育協会
Tel：03-3431-2186
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◆Mext×Funds Forum 2026開催！
文部科学省では、教育・科学技術・スポーツ・文化分野に携わる皆様と、産業界の皆様が一堂に会し、寄附等の多様な資金調達から単なる支援を超えた「価値の共創」を探る交流フォーラムを開催いたします。
地域社会や企業との新たな連携の形を見出す絶好の機会として、皆様のご参加をお待ちしております！
Mext×Funds Forum2026
―Funds × Fun × Fans で描く、未来変革のエコシステム―
■日程：令和8年6月29日（月）
■場所：文部科学省東館3階第1講堂
詳細はこちらを御覧ください
→ https://www.mext.go.jp/donation_portal-site/forum_2026/index.html
□お問合せ先
大臣官房政策課調整係
E-mail：mextfundsforum@mext.go.jp
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◆7月12日ポスコロSIPサブ課題Aシンポジウム開催
科学技術振興機構(JST)社会技術研究開発センターでは、戦略的イノベーション創造プログラム(SIP)第3期課題「ポストコロナ時代の学び方・働き方を実現するプラットフォームの構築」(ポスコロSIP)を推進しています。今回のシンポジウムでは、Society 5.0時代に求められる「新たな『学び』」の実現に向けて、次期学習指導要領の動向とポスコロSIPサブ課題Aの研究開発の取組を結び付けて議論するとともに、体験型ワークショップにより、研究開発成果の現場実装の具体像を提示します。
■日時：令和8年7月12日(日)13時30分～17時40分
■場所：TKP市ヶ谷カンファレンスセンター
■参加料：無料
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.jst.go.jp/sip/dl/pos/SIP-symposium_20260712.pdf
□お問合せ先
JST社会技術研究開発センター企画運営室 推進グループ
E-mail：sip3-ristex@jst.go.jp
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◆「統計データ分析コンペティション2026」論文募集中です！
総務省統計局では、独立行政法人統計センター等との共催により、文部科学省等の後援の下、高校生、大学生等を対象とした「統計データ分析コンペティション2026」を開催しています。
このコンペティションでは、地域別の統計をまとめた「SSDSE（教育用標準データセット）」を用いた統計データ分析の論文を募集しています。
（注）SSDSE は、データサイエンス教育のための汎用素材として公開している統計データです。
統計データ分析力を活用した課題解決のアイデアを競ってみませんか。優秀な論文には総務大臣賞等の各賞と副賞が贈られますので、皆様、奮って御応募ください。
■エントリー締切 令和8年8月 7日（金）
■論文締切 令和8年8月28日（金）12時まで 【大学生・一般の部】
令和8年9月 4日（金）12時まで 【高校生の部】
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.nstac.go.jp/statcompe/
□お問合せ先
独立行政法人統計センター 統計データ分析コンペティション事務局
E-mail：statcompe@nstac.go.jp
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◆「生命（いのち）の安全教育」教材及び指導の手引きを拡充・改訂しました
文部科学省では、子供たちが性暴力の加害者、被害者、傍観者にならないよう、全国の学校等において「生命（いのち）の安全教育」を推進しております。この度、令和8年3月に、学校現場の意見や社会情勢の変化等を踏まえ、教材及び指導の手引きの拡充・改訂を行いました。あわせて、一般向けの啓発資料や、教職課程を履修する学生へ「生命（いのち）の安全教育」についての理解促進を図るべく小冊子を作成しましたので、是非御覧ください。
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.mext.go.jp/a_menu/danjo/anzen/index.html
□お問合せ先
総合教育政策局 男女共同参画共生社会学習・安全課
男女共同参画学習室 男女共同参画推進係
E-mail：danjo@mext.go.jp
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◆男女共同参画に関する教員向けハンドブック等公開
男女共同参画機構（JGEPA）は、国立女性教育会館が令和8年3月に発行した以下2つの資料（PDF）を公開しています。是非ご活用ください。
・「学校基本調査」にみる初等中等教育における管理職に占める女性の割合（2025年度版）
男女別教員数、女性比率等の動きを整理し、「見える化」しています。
・学校現場の男女共同参画を推進するために～はじめて学ぶ教職員の方へ～
新任教員の方など学校現場の男女共同参画についてはじめて学ぶ方に向け、基本的な内容をわかりやすくまとめています。
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.jgepa.go.jp/about/publish/2025publications/index.html
□お問合せ先
独立行政法人男女共同参画機構 研究国際課
E-mail：ml.rese@jgepa.go.jp
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◆男女共同参画機構（JGEPA）情報ライブラリー利用案内
男女共同参画機構（JGEPA）情報ライブラリーは、男女共同参画・女性活躍に関する資料・情報を収集・提供する専門図書館です。所蔵資料はすべて「文献情報データベース」から検索できるほか、遠隔でも、複写物の取り寄せや電子ブックなど、様々な形で所蔵資料を利用できます。また、「女性のキャリア形成」「教育とジェンダー」等、ご希望のテーマに合わせて選定した図書を一定期間ご利用いただける「図書パッケージ貸出サービス」も実施しています。講座やイベントの参考資料として、また広報啓発のための展示図書として是非ご活用ください。
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.jgepa.go.jp/program/information/library/index.html
□お問合せ先
独立行政法人男女共同参画機構 情報課
E-mail：ml.infodiv@jgepa.go.jp
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◆「ローマ字のつづり方」Q&Aを公開しました！
改定された「ローマ字のつづり方」（令和7年内閣告示）について、Q&Aを公開しています。
具体的なつづり方のポイントをはじめ、内閣告示とはどのようなものか、何が変わったのか等の疑問を分かりやすく説明しています。
こちらにQ&Aのリンクを掲載しています。（「表記のよりどころ等」第5項目PDF）
→ https://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kokugo_shisaku/index.html
□お問合せ先
文化庁国語課「ローマ字のつづり方」担当
E-mail：kokugoiken@mext.go.jp
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◆令和7年度文字・活字資源活用推進事業の実績報告を公開しました。
文化庁では、地域における文字・活字文化の振興モデル構築に向けて、令和7年度文字・活字資源活用推進事業を実施しました。
当事業は、地域において、文字・活字に触れ合っていただく機会を更に創出するため、書店、自治体、図書館、出版社、大学等が連携して実施するさまざまな特色ある取組を支援するものです。
この度、令和7年度の取組に関する実績報告をHPで公開いたしましたので、お知らせいたします。本取組を通じて、文字・活字との触れ合いに興味を持っていただき地域での取り組みに活かしていただけましたら幸いです。
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://www.bunka.go.jp/seisaku/kokugo_nihongo/kokugo_shisaku/94223401.html
□お問合せ先
文化庁国語課企画係
E-mail：kokugo＠mext.go.jp
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◆令和8年度全国水生生物調査の実施について
環境省と国土交通省では、川の生き物を指標として河川の水質を総合的に評価するため、また、環境問題への関心を高めるため、地域の皆様の御協力を頂きながら『全国水生生物調査』を実施しています。
本年度も広く市民の皆様の参加を得て調査を実施しますので、是非御参加ください。
なお、令和7年度の調査結果については、後日公表予定です。
■報道発表：令和8年4月24日
https://www.env.go.jp/press/press_04224.html
□お問合せ先
環境省水・大気環境局環境管理課 環境汚染対策室
連絡先：03-5521-8314 担当：鍛冶、野口
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◆令和8年4月の文部科学省選定作品等の紹介
文部科学省では、映画その他の映像作品及び紙芝居について、教育上価値が高く、学校教育又は社会教育に広く利用されることが適当と認められるものを選定し、併せて教育に利用される映像作品等の質的向上に寄与するために、教育映像等審査規程（昭和29年文部省令第22号）に基づいて映像作品等の審査を行っています。選定された作品については、文部科学省のホームページ上で毎月掲載しています。
詳しくは、こちらを御覧ください。
→ https://www.mext.go.jp/content/20260501-mxt_jogai01-000049691_1.pdf
□お問合せ先
初等中等教育局 参事官（デジタル学習基盤担当）付
E-mail：emedia@mext.go.jp
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3．国立青少年教育振興機構の取組
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◆国立日高青少年自然の家
～多文化共生を自分ごとに。アイヌ文化体験ツアー～
当施設では、平取町アイヌ文化振興公社やウポポイ（民族共生象徴空間）と連携し、親子を対象とした「アイヌ文化体験モニターツアー」を実施しました。弓矢体験では、「狩りをしている気分になれた」といった声が聞かれるなど、参加者が活動に没頭する様子が見られました。ウポポイでは伝統芸能鑑賞等を通じ、アイヌ文化を体系的に学びました。
参加者の9割以上がアイヌ文化への関心を深め、家庭内における多文化共生をテーマとした対話の促進にもつながりました。今後は学校向けプログラムの開発や近隣市町村との連携を進め、地域資源を活かした多様な価値観を育む新たな教育モデルの構築を目指します。
詳しくはこちらを御覧ください。
→ https://hidaka.niye.go.jp/manage/wp-content/uploads/2026/03/R7ainubunka.pdf
□お問い合わせ先
独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立日高青少年自然の家
E-mail：hidaka-hp@niye.go.jp
HP：https://hidaka.niye.go.jp/
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◆国立中央青少年交流の家
～科学・自然体験・ドローン・AIで探究学習～
当所（静岡県御殿場市）は、2月に（一社）先端空間情報技術評価支援センターと共催し、同センター理事長でJAXA客室研究員の本多嘉明氏をプログラムアドバイザーに迎え、他3社の企業の協賛・協力のもと、小学5年生から中学2年生までを対象とした「富士のさと プログラミングキャンプ」を開催しました。
本事業は、「科学的理解」「自然体験」「ドローン」「AI」を関連付け、課題解決型の探究学習のモデル事業として新たに実施したものです。子供たちは、星空観察で宇宙の神秘や感動を味わうとともに、ドローン操縦で課題解決の難しさと試行の楽しさを、未来のまちづくりを通してAIの可能性とAIとの向き合い方を学びました。
当所では今後も、デジタル・AIを活用した探究的な学びと情報活用能力育成を組み合わせた体験型学習モデルの開発・普及を行ってまいります。
詳しくはこちらを御覧ください
→ https://fujinosato.niye.go.jp/app/wp-content/uploads/2025/12/6778a25f3bb7bf74fa750a9f7cc16ca3.pdf
（本事業の報告書）
□お問い合わせ先
独立行政法人 国立青少年教育振興機構
国立中央青少年交流の家
E-mail：fujinosato@niye.go.jp
HP：https://fujinosato.niye.go.jp/
国立青少年教育振興機構
HP：https://www.niye.go.jp/
Facebook：https://www.facebook.com/niye.seishounen/
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4. 社会をつくる学びを提案する社会教育
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◆「社会教育」6月号特別企画は「若者の地域活動の支援・推進に向けた政策提言」。
6月号の「今月のことば」は、金丸弘美さん（食環境ジャーナリスト・食総合プロデューサー）が、食育基本法を進める食のワークショップの活用の提案「食を通じた繋がり創り」を執筆しています。
特別企画として一般財団法人日本青年館 青年問題研究所の「若者の地域活動の支援・推進に向けた政策提言」を8ページにわたり、若者たちの地域活動を応援する基盤づくりを提案しています。
2026年6月号の特集は「多様に変化する社会教育の可能性」です。
まず、岡田直人さん（川口市立新郷小学校 前教頭・社会教育士）が「PTA活動 －川口市のPTA活動実践から－」を寄稿しています。
続いて、西尾征樹さん（大阪府公民館・関連施設連絡会事務局長 大阪樟蔭女子大学 准教授）が「『障害者の生涯学習推進アドバイザー』事業と学び合い講座について」を執筆しています。
社会教育主事のチカラで地域コミュニティを元気にする「越境する社会教育」を構想していきましょう。
詳細は、こちらを御覧ください。
→ https://www.socialedu.net
□お問合せ先
（一財）日本青年館 「社会教育」編集部 近藤
Tel：03-6452-9021
E-mail：leh07376@nifty.com
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5．その他の情報コーナー
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◆人づくり・つながりづくり・地域づくりにいま、社会教育士が必要です
「社会教育士」についての特設サイトと活躍事例動画を公開中。是非御覧ください。
→ https://www.mext.go.jp/a_menu/01_l/08052911/mext_00667.html
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◆マナパス－社会人の大学等での学びを応援するサイト－
キャリアアップ・キャリアチェンジに役立つ学び直し講座や支援制度に関する情報を発信する社会人のためのポータルサイト「マナパス」を公開中です。是非御覧ください。
→ https://manapass.jp/
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◆リクルート進学総研による大学・専門学校・高等学校に関する最新情報は、こちらを御覧ください。
→ https://souken.shingakunet.com/
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◆文部科学省、また関係機関では、様々なメールマガジンを配信中です。是非、これらの配信登録もお願いいたします。
・初中教育ニュース（初等中等教育に関する情報やイベントのお知らせなど）
→ https://www.mext.go.jp/magazine/backnumber/symel.htm
・専修学校 #知る専（専修学校の魅力を動画やメールマガジン等で絶賛発信中）
→ https://shirusen.mext.go.jp/
・NITSニュース（教職員支援機構から機構主催研修情報などを隔週金曜日に配信）
→ https://www.nits.go.jp/magazine/
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◆障害者の生涯学習の推進については、こちらを御覧ください。
→ https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index.htm
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◆文部科学省での企画競争・公募等の公表、一般競争入札情報に関する調達情報は、こちらを御覧ください。
・企画競争・公募等の公表
→ https://pf.mext.go.jp/gpo3/MextKoboHP/list/kp010000.asp
・一般競争入札情報
→ https://pf.mext.go.jp/gpo3/kanpo/gposearchi.asp
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◆前回読まれた記事TOP3（4月24日～5月24日）
※4月24日配信号 （集計中）
1. 【最優秀館 受賞】国立市公民館（東京都）
→ https://www.city.kunitachi.tokyo.jp/bunka/bunkakomikanentre/13116.html
2. おすすめ講座
動画で学ぶ「KK2社会人入門シリーズ」
～自分らしく一歩ずつ。社会人の「しごと力」を身に着ける～
→ https://www.kk2.ne.jp/seminar/basic-biz-training
3. デジタル教材「デジタル宇宙図」を公開
→ https://uchuzu.tenpla.net/
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★ あさだより
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住んでいる佐世保市から長崎市までは、たぶん県外の人が思っているより遠く、「軍艦島」にもなかなか行く機会がありませんでした。別居している妻（注：仲が非常に悪い訳ではない。）が5月の連休に来た際に、初めて長崎からのクルーズ船で行くことができました。
「軍艦島」は2015年に世界遺産登録された「明治日本の産業革命遺産 製鉄・製鋼、造船、石炭産業」の構成資産として知られています。この「明治日本の産業革命遺産」は8県11市に23の構成資産があり、その一つが「端島（はしま）炭鉱」です。つまり島の名前は端島で、「軍艦島」は外観からそう呼ばれるようになった、いわば通称です。ここでは明治中期以降に採炭事業が本格化し、1974年の閉山まで続きました。建物は大正期以降のものですが、明治期の坑口等の施設跡や護岸遺構などが残っています。
栄えたのは数十年ですが、その間にこの島で子ども時代を過ごした人もいます。私も離島育ちなので気持ちを重ねて想像します。その人たちにとっては、いくら通称の方が有名になっても、ふるさとは端島だよな、と。私は「端島」と呼びたいです。
（長崎県立大学学長 浅田 和伸）※元総合教育政策局長
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◆マナビィ・メルマガに対するアンケート調査を実施しています！
マナビィ・メールマガジンでは、文部科学省、自治体、企業、団体等の生涯学習・社会教育に関する活動等について紹介しています。
よりよいメルマガ作りの参考とするため、アンケート調査を実施していますので、御協力お願いします。
詳しくは、こちらを御覧ください
→ https://forms.office.com/r/ZjUf0DxayS
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編集後記
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最近、急に気温が上がりましたね。
ゴールデンウィークは肌寒さを感じていたのに急に夏日になったので、日々着るものに悩んでいます。暑いと思ったのに夜は冷え込んだりしますし、しばらくは羽織物が手放せません。
夏日と言えば、近年暑すぎて「25℃」が「夏日」ということに違和感を覚えます。「制定された頃はこの気温で“夏”だったの…！？ 」と驚くばかりです。
5月ももう下旬。「夏日」が記録されましたし、昨年購入したハンディファンを出してこなければ！………どこにしまったっけ？
（編集担当 米今）
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編集長 藤岡 謙一
文部科学省 総合教育政策局
地域学習推進課長
編 集 齊藤・米今
Tel：03-5253-4111（内線3455）
E-mail：manaby@mext.go.jp
バックナンバー：https://www.mext.go.jp/magazine/backnumber/1263046.htm
※無断転載禁止
※配信登録・解除はこちらです
→ https://www.mext.go.jp/magazine
解除できない場合は、お手数ですが上記アドレスまで御連絡ください
電話番号：03-5253-4111（内線2974）
メールアドレス：manaby@mext.go.jp