中・高校生の社会参画に係る実践力育成のための調査研究

1 趣旨

　本調査研究では、中学校・高等学校が、地域の関係者等と連携し、社会科、地理歴史科、公民科、技術・家庭科、家庭科、総合的な学習の時間や特別活動等の授業などを活用して、体験的・実践的な学習を行うためのプログラムを開発し、その成果を普及することにより、中学生・高校生の主権者意識を養うとともに、社会の形成に参画し、その発展に寄与する力の育成を図ることとしています。

2 取組内容