平成16年度教員個人評価の実施について（報告）

平成17年3月28日

評価室長　殿

　このたび教員個人評価を実施しましたので、報告いたします。

1．評価実施方法

　講師以上の専任教員に対し、「教員評価表」（Excelファイル）を電子メールに添付して配布し、一定期間後にご提出いただいた。各評価項目の配点は評価表に明示してあり、教員が数字（件数）を入力すれば、自動的に合計得点が表示される仕組みとなっている。

2．評価項目

　評価室により指定された評価項目を参考にし、独自の分類と重み付けを行った。評価項目は、（1）教育関連、（2）学術・研究関連、（3）社会貢献関連、（4）組織運営管理関係の4つに分類した。各項目の得点に対し、教育（30パーセント）、学術・研究（40パーセント）、社会貢献（10パーセント）、組織運営管理（20パーセント）の重み付けを行った。

3．結果の活用方法

　重み付け（上述2を参照）を行った後のデータに基づき、得点順にソーティングを行い、無記名の評価結果一覧表の形で教授会メンバーに公表した。ソーティングに際しては、「教授」および「助教授・講師」の2つの母集団に分類した。自身の得点を評価結果一覧表に当てはめ、全教員中の自身の位置付けを把握することで、次年度の活動指針の策定に資することが可能となる。
　全教員の重み付け後の得点は、賞与査定ならびに特別昇給に反映させることとした。また、組織運営管理関係の得点に基づき、必要に応じて助教授・講師に対して補佐員を配置し、若手教員の教育・研究をサポートした。補佐員の雇用には裁量経費を充当した。

　過去2回の教員評価の実績を踏まえ、今後は評価項目・得点・重み付けの見直しを行い、国立大学法人時代の教員評価システムを確立すると共に、助手の評価システムの検討を開始したい。

以上