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資料３

検討の論点（案）


◆ 少人数教育について
 
○ 少人数指導及び習熟度別指導のための教職員配置の評価
○ 学級編制の弾力化の評価
○ これからの少人数教育について
 
⇒ 生活集団として適切な学級規模について
⇒ 学習集団と学習効果について

◆ 教職員配置について
 
○ 現場の諸課題に対応する教職員配置の在り方について
 
⇒ 小中学校における特別支援教育、養護教諭（心の健康）、栄養教諭・学校栄養職員（食に関する指導）など
⇒ 教員の資質向上のための研修等定数について
○ 円滑な学校経営のための教職員配置の在り方について
 
⇒ 事務の共同実施など
○ 特殊教育諸学校における教職員配置の在り方について

◆ 地方分権時代における柔軟な学級編制や教職員配置の在り方について
 
○ 校長権限の裁量を活かす柔軟な学級編制の在り方について
○ これからの教職員配置の在り方について

◆ 高等学校における教職員配置の在り方について



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