| （項目） |
事項 |
時間 |
 ．コンピュータ（概論） |
| 29． |
コンピュータの教育利用の概観 |
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| 29-2． |
コンピュータ利用の授業方法 |
| 29-3． |
コンピュータを利用した授業の評価 |
| 29-4． |
種々のソフトウェアの利用 |
| 29-5． |
学習ソフトウェアの評価 |
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1.5 |
 ．教育用統合ソフトウェア |
| 53． |
教育用統合ソフトウェアの教育利用 |
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| 53-1． |
教育用統合ソフトウェアの教育利用の現状と課題 |
| 53-2． |
教育用統合ソフトウェアの種類と特徴 |
| 53-4． |
授業過程への教育用統合ソフトウェアの適用 |
| 53-5． |
教育用統合ソフトウェアの評価 |
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1.5 |
 ．ワープロ／コンピュータ |
| 33． |
ワープロ・ソフトウェアの教育利用 |
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| 33-2． |
授業過程へのワープロ・ソフトウェアの適用（ローマ字の学習、レポート作成など） |
| 33-3． |
ワープロ作品の評価 |
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1.5 |
 ．表計算／コンピュータ |
| 35． |
表計算ソフトウェアの教育利用 |
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| 35-3． |
授業過程への表計算ソフトウェアの適用（調べ学習、実験データの作成、成績処理など） |
| 35-4． |
表計算ソフトウェアを利用した学習の評価 |
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1.5 |
 ．データベース／コンピュータ |
| 39． |
データベース・ソフトウェアの教育利用 |
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| 39-4． |
授業過程へのデータベースの適用（指導計画の作成、教育用の物品管理など） |
| 39-5． |
データベースの評価 |
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1.5 |
 ．放送（ラジオとテレビなど） |
| 7． |
教育放送の新たな展開 |
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| 7-8． |
授業過程へのインターネットテレビ（「デジタル教材」）の適用 |
| 7-10． |
「デジタル教材」を利用した授業の評価 |
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1.5 |
 ．インターネット／コンピュータ |
| 46． |
インターネットの教育利用 |
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| 46-2． |
授業過程へのインターネットの適用（情報の検索、収集、保存、管理） |
| 46-3． |
インターネットを利用した学習の評価 |
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1.5 |
 ．e-mail／コンピュータ |
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