研修事例8

研修名： 表計算ソフトの利用

1． 研修のねらい
 
・ 表計算ソフトの操作技能を身に付け、教育利用に役立てられるようにする。

2． 研修受講者：学校教員
3． 研修時間：12時間（2日）
4． 研修内容

（項目） 事項 時間
10．表計算／コンピュータ
35． 表計算ソフトウェアの教育利用
 
35-1． 表計算ソフトウェアの種類、特徴、機能
35-2． エラー値の種類、意味、対処法
35-3． 授業過程への表計算ソフトウェアの適用（調べ学習、実験データの作成、成績処理など）
35-4． 表計算ソフトウェアを利用した学習の評価
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36． 表計算ソフトウェアの操作
 
36-1． 表計算ソフトウェアの基本操作（文字列や数値の入力と編集、セルの書式設定など）
36-2． 四則計算など数式の入力と関数の設定
36-3． データおよび数式のコピー（オートフィルと相対・絶対参照）
36-4． 用途にあわせたグラフの作成、編集および複合グラフの作成
36-5． 図形、デザイン文字、画像などの書式の設定、挿入やレイアウトの作成
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