学校名：和歌山県新宮市立光洋中学校
| 実践研究の内容 | 成果（○）と課題（●） | |
| 学校と地域との連携 |
○地域の清掃活動に生徒がボランティアで参加 ○図書ボランティアによる図書室を地域に開放（市立図書館との連携） ○読書サークルの発足（「児童文学を読む会」） ○地域の行事と学校の行事の協力体制（スタンプラリーを実施） ○地域に学校の広報を発行 ○カルチャー講座の開設（「ふれあい講座」） ○体育祭・文化祭を地域に開放 （参加者増加） ○地域の学校等との交流を推進 （養護学校・幼稚園） ○地域交流の「交流綱引大会」を学校運営協議会が中心となり開催し、4000名以上が集う ○学校運営協議会が教育講演会や劇団を招聘しての観劇会を主催 ○学校の授業に補助として、地域からボランティアが参加 ○学校施設を地域に貸し出す（音楽室・体育館） ○地域の行事や祭りに、生徒達が参加 |
○清掃を通しての地元住民とのふれあいがあった。 ○図書室が平日は午前9時から午後4時半まで開いている。 ○読書に興味を持つ生徒が増えた。(まだ数が少ない） ○地域の文化に興味を示す生徒が増え、地元の保存会に入る生徒もいた。 ○地域や保護者の方々のアンケートでは99％が生徒のボランティア活動に賛成。 ○地域の人たちの学校への関心が増した。 ○学校への来校者増加 ●授業のボランティアの育成 ●持続的な活動に向け、地域の理解者・協力者の増加を図る。 ○教職員の地域への交流・参加と意識の変化 ○ボランティアの方々の受け入れ対応は改善した。 ○公的機関からの協力体制が構築できてきた。 ●PTA活動に積極的に参加してくれる保護者数が年々減少している。 |
| 学校の裁量権の拡大に関する取り組み |
○民間人校長の登用 ○和歌山・三重・奈良の三県から本校を希望する教員を募集 ○地域人材を非常勤講師として採用 ○学校協議会の基金活動を許可（Tシャツ販売、自動販売機の設置） ○2学期制を実施することを許可 ○研究費の一部で図書運営委員を雇用 ○学校配分予算の「目」の中での流用を緩和 ○「地域学」の授業を設定 |
●教員の公募は継続的に行ってほしい。 ○営利事業的なことは学校になじまないが、学校協議会が行うということで、活 動資金確保の取組みが可能になった。 ○予算における使用の自由度が増した。 |
| その他の取組み |
○いろいろな公的機関と協力して、学校教育に生かす （生涯教育課・市立図書館・地元 駅・近隣学校・NPO・地域町内会等） ○保護者の学校アンケートや学校評価 ○生徒の学習意識調査と県の学力試験との相関関係調査 ○2学期制の導入 ○保護者が学校に来る回数を増やす（終業式・毎月の学校開放日等） ○海外の学校との交流 |
○よく話し合えば、協力し合えることが多い。 ○学校アンケートで、いじめ・授業・行事等に関する情報を得た。 ●評価の目的をよく検討し、適切な評価方法を実施する必要がある。又、回数より、評価の質を高めることに力を入れる。 ○生活習慣と実力試験の相関関係の分析は、参考になる示唆がいろいろあった |
-- 登録：平成23年11月 --