岡山県浅口市教育委員会

　校務DXが劇的に進んだのは、やはり1人1台端末の導入です。GIGAスクール構想により、学校の意識も変わっていったと感じています。ただ、変えることは簡単なことではなくて、今までの校務の進め方の慣れがあるということも現実としてあります。そのため、今の進め方や仕組みの中に埋め込むという視点が大切で、その時に、いつでもそこにある1人1台端末を使って、いかに習慣に変えていくかが重要だと考えています。
　校務DXは、徐々に進んでいくことも多くあると思いますが、チェックリストにある項目を一つずつ進めるというよりも、二つ以上が関連して一気に進むということも多くあると感じています。これは、1人1台端末やクラウド環境がなかったら絶対にできていなかったことです。校務DXや働き方改革を一気に進める今の流れに乗れるか、が重要だと考えています。

　校務に関しては、様々な面をデジタル化していくことで、明らかに便利になります。最初は、ちょっと使うというところから始めますが、一回使ってみて、使いだしたら戻れないということを学校も私たちも実感しています。学校は、いいものはどんどん取り入れてくれるということがあって、私たちがペーパーレス化、デジタル化を進める意識をもつことで、学校が絶対にやってくれるだろうと信じていました。例規等の問題から、学校が校務DXを進めたくても進められないという現実もある中で、できることを見極めて教育委員会が「やろう」と動き出せば変わるのが校務だと考えています。
　そのような教育委員会としての取組を後押ししてくれる、根拠となるのがKPI（「教育DXに係る当面のKPI」）です。KPIは達成目標ですので、示された数値を踏まえて、本市の学校の校務DXに生かすことができるようにしています。やらなければいけないことは、2年後、3年後と言わずに今やろうよ、という考えで取り組んでいます。学校が受け入れてくれているという本市の現状も、大変ありがたく感じています。
　今では、学校から教育委員会に「これはどうだろうか？」という提案が来るようになっています。学校からの要望を教育委員会としてどのように形にしていくか、これからさらに取り組んでいきます。