| ○ |
セメスター制の実施状況 |
| |
| ・ |
学部もしくは研究科においてセメスター制を採用している大学 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 全ての授業科目について採用 |
61大学
（70.1パーセント） |
29大学
（37.7パーセント） |
228大学
（41.8パーセント） |
318大学
（44.9パーセント） |
| 過半数の授業科目について採用 |
21大学
（24.1パーセント） |
37大学
（48.1パーセント） |
215大学
（39.4パーセント） |
273大学
（38.5パーセント） |
| 半数以下の授業科目について採用 |
1大学
（1.1パーセント） |
3大学
（3.9パーセント） |
29大学
（5.3パーセント） |
33大学
（4.7パーセント） |
| 合計 |
83大学
（95.4パーセント） |
69大学
（89.6パーセント） |
472大学
（86.6パーセント） |
624大学
（88.0パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 全ての授業科目について採用 |
133学部
（37.5パーセント） |
42学部
（26.4パーセント） |
358学部
（27.3パーセント） |
533学部
（29.2パーセント） |
| 過半数の授業科目について採用 |
193学部
（54.4パーセント） |
82学部
（51.6パーセント） |
642学部
（49.0パーセント） |
917学部
（50.3パーセント） |
| 半数以下の授業科目について採用 |
17学部
（4.8パーセント） |
12学部
（7.5パーセント） |
137学部
（10.5パーセント） |
166学部
（9.1パーセント） |
| 合計 |
343学部
（96.6パーセント） |
136学部
（85.5パーセント） |
1,137学部
（86.9パーセント） |
1,616学部
（88.6パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 2学期制 |
323学部
（91.0パーセント） |
127学部
（79.9パーセント） |
1,071学部
（81.8パーセント） |
1,521学部
（83.4パーセント） |
| 3学期制 |
14学部
（3.9パーセント） |
8学部
（5.0パーセント） |
34学部
（2.6パーセント） |
56学部
（3.1パーセント） |
| 4学期制 |
3学部
（0.8パーセント） |
0学部
（0.0パーセント） |
2学部
（0.2パーセント） |
5学部
（0.3パーセント） |
|
| ○ |
少人数教育の実施状況 |
| |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
83大学
（100.0パーセント） |
69大学
（90.8パーセント） |
491大学
（91.3パーセント） |
643大学
（92.3パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
348学部
（98.0パーセント） |
144学部
（90.6パーセント） |
1,158学部
（88.5パーセント） |
1,650学部
（90.5パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．実験、実習 |
73大学
（88.0パーセント） |
44大学
（57.9パーセント） |
249大学
（46.3パーセント） |
366大学
（52.5パーセント） |
| b．新入生を対象としたフレッシュマンセミナー |
53大学
（63.9パーセント） |
9大学
（11.8パーセント） |
178大学
（33.1パーセント） |
240大学
（34.4パーセント） |
| c．教養教育に関するセミナー形式の科目 |
50大学
（60.2パーセント） |
19大学
（25.0パーセント） |
206大学
（38.3パーセント） |
275大学
（39.5パーセント） |
| d．専攻分野に関する少人数のゼミ |
82大学
（98.8パーセント） |
53大学
（69.7パーセント） |
425大学
（79.0パーセント） |
560大学
（80.3パーセント） |
| e．卒業論文指導 |
81大学
（97.6パーセント） |
57大学
v |
391大学
（72.7パーセント） |
529大学
（75.9パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．実験、実習 |
242学部
（68.2パーセント） |
79学部
（49.7パーセント） |
450学部
（34.4パーセント） |
771学部
（42.3パーセント） |
| b．新入生を対象としたフレッシュマンセミナー |
149学部
（42.0パーセント） |
18学部
（11.3パーセント） |
332学部
（25.4パーセント） |
499学部
（27.4パーセント） |
| c．教養教育に関するセミナー形式の科目 |
171学部
（48.2パーセント） |
34学部
（21.4パーセント） |
413学部
（31.6パーセント） |
618学部
（33.9パーセント） |
| d．専攻分野に関する少人数のゼミ |
311学部
（87.6パーセント） |
114学部
（71.7パーセント） |
985学部
（75.2パーセント） |
1,410学部
（77.3パーセント） |
| e．卒業論文指導 |
295学部
（83.1パーセント） |
117学部
（73.6パーセント） |
846学部
（64.6パーセント） |
1,258学部
（69.0パーセント） |
|
| ○ |
シラバスの作成状況 |
| |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 大学全体で統一的な様式が定められている |
56大学
（64.4パーセント） |
60大学
（77.9パーセント） |
462大学
（84.8パーセント） |
578学部
（81.5パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．学生の科目選択のための情報提供 |
87大学
（100.0パーセント） |
76大学
（98.7パーセント） |
529大学
（97.1パーセント） |
692大学
（97.6パーセント） |
| b．学生の準備学習のための情報提供 |
86大学
（98.9パーセント） |
72大学
（93.5パーセント） |
500大学
（91.7パーセント） |
658大学
（92.8パーセント） |
| c．学部・研究科等のカリキュラム検討の資料 |
73大学
（83.9パーセント） |
49大学
（63.6パーセント） |
312大学
（57.2パーセント） |
434大学
（61.2パーセント） |
| d．教員間の授業内容の調整 |
73大学
（83.9パーセント） |
39大学
（50.6パーセント） |
332大学
（60.9パーセント） |
444大学
（62.6パーセント） |
| e．図書館の蔵書購入のための基礎資料 |
64大学
（73.6パーセント） |
16大学
（20.8パーセント） |
233大学
（42.8パーセント） |
313大学
（44.1パーセント） |
| f．学生による授業評価の基準 |
63大学
（72.4パーセント） |
26大学
（33.8パーセント） |
268大学
（49.2パーセント） |
357大学
（50.4パーセント） |
|
| ○ |
ティーチング・アシスタントの活用状況 |
| |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 活用している |
82大学
（98.8パーセント） |
42大学
（55.3パーセント） |
300大学
（55.8パーセント） |
424大学
（60.8パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 活用している |
349学部
（98.3パーセント） |
86学部
（54.1パーセント） |
730学部
（55.8パーセント） |
1,165学部
（63.9パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．修士課程（博士課程前期）の学生 |
32,976人 |
1,134人 |
22,357人 |
56,467人 |
| b．博士課程（後期）の学生 |
10,892人 |
695人 |
3,431人 |
15,018人 |
| c．専門職学位課程の学生 |
17人 |
3人 |
23人 |
43人 |
| d．その他 |
0人 |
130人 |
2,285人 |
2,415人 |
| 合計 |
43,885人 |
1,962人 |
28,096人 |
73,943人 |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．ゼミの指導、援助 |
73大学
（88.0パーセント） |
21大学
（27.6パーセント） |
122大学
（22.7パーセント） |
216大学
（31.0パーセント） |
| b．実験、実習、実技の際の指導・監督 |
81大学
（97.6パーセント） |
36大学
（47.4パーセント） |
270大学
（50.2パーセント） |
387大学
（55.5パーセント） |
| c．宿題、レポート、試験等の採点 |
46大学
（55.4パーセント） |
15大学
（19.7パーセント） |
71大学
（13.2パーセント） |
132大学
（18.9パーセント） |
| d．試験の監督 |
32大学
（38.6パーセント） |
14大学
（18.4パーセント） |
62大学
（11.5パーセント） |
108大学
（15.5パーセント） |
| e．履修指導 |
36大学
（43.4パーセント） |
9大学
（11.8パーセント） |
44大学
（8.2パーセント） |
89大学
（12.8パーセント） |
| f．その他 |
31大学
（37.3パーセント） |
7大学
（9.2パーセント） |
75大学
（13.9パーセント） |
113大学
（16.2パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．ゼミの指導、援助 |
238学部
（67.0パーセント） |
41学部
（25.8パーセント） |
298学部
（22.8パーセント） |
577学部
（31.7パーセント） |
| b．実験、実習、実技の際の指導・監督 |
317学部
（89.3パーセント） |
68学部
（42.8パーセント） |
602学部
（46.0パーセント） |
987学部
（54.1パーセント） |
| c．宿題、レポート、試験等の採点 |
111学部
（31.3パーセント） |
24学部
（15.1パーセント） |
190学部
（14.5パーセント） |
325学部
（17.8パーセント） |
| d．試験の監督 |
54学部
（15.2パーセント） |
21学部
（13.2パーセント） |
140学部
（10.7パーセント） |
215学部
（11.8パーセント） |
| e．履修指導 |
62学部
（17.5パーセント） |
14学部
（8.8パーセント） |
85学部
（6.5パーセント） |
161学部
（8.8パーセント） |
| f．その他 |
43学部
（12.1パーセント） |
10学部
（6.3パーセント） |
152学部
（11.6パーセント） |
205学部
（11.2パーセント） |
|
| ・ |
ティーチング・アシスタントの教員支援能力を高める取組を実施した大学 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
38大学
（45.8パーセント） |
5大学
（6.6パーセント） |
41大学
（7.6パーセント） |
84大学
（12.1パーセント） |
|
| ・ |
ティーチング・アシスタントの教員支援能力を高める取組を実施した学部 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
95学部
（26.8パーセント） |
9学部
（5.7パーセント） |
84学部
（6.4パーセント） |
188学部
（10.3パーセント） |
《ティーチング・アシスタントの教育支援能力を高める取組例》
| ・ |
担当教員による個別指導 |
| ・ |
研究会の開催 |
| ・ |
ハンドブックの作成 |
|
| ○ |
履修科目登録の上限設定 |
| |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 「a．1年ごとに設定」と回答した学部を有する大学 |
29大学
（34.9パーセント） |
15大学
（19.7パーセント） |
211大学
（39.2パーセント） |
255大学
（36.6パーセント） |
| 「b．1学期ごとに設定」と回答した学部を有する大学 |
37大学
（44.6パーセント） |
7大学
（9.2パーセント） |
132大学
（24.5パーセント） |
176大学
（25.3パーセント） |
| 「c．aとbの併置」と回答した学部を有する大学 |
15大学
（18.1パーセント） |
3大学
（3.9パーセント） |
49大学
（9.1パーセント） |
67大学
（9.6パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．1年ごとに設定 |
60学部
（16.9パーセント） |
21学部
（13.2パーセント） |
482学部
（36.8パーセント） |
563学部
（30.9パーセント） |
| b．1学期ごとに設定 |
103学部
（29.0パーセント） |
9学部
（5.7パーセント） |
286学部
（21.8パーセント） |
398学部
（21.8パーセント） |
| c．aとbの併置 |
22学部
（6.2パーセント） |
6学部
（3.8パーセント） |
105学部
（8.0パーセント） |
133学部
（7.3パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
全大学 |
| 上限単位数の平均 |
46.2単位 |
44.3単位 |
46.6単位 |
46.5単位 |
|
| ○ |
学生による授業評価 |
| |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．全学として実施したことがある |
69大学
（79.3パーセント） |
59大学
（76.6パーセント） |
444大学
（81.5パーセント） |
572大学
（80.7パーセント） |
| b．学部単位で実施したことがある |
39大学
（44.8パーセント） |
16大学
（20.8パーセント） |
99大学
（18.2パーセント） |
154大学
（21.7パーセント） |
| c．研究科単位で実施したことがある |
17大学
（19.5パーセント） |
2大学
（2.6パーセント） |
16大学
（2.9パーセント） |
35大学
（4.9パーセント） |
|
| ・ |
全学・学部単位・研究科単位の別を問わず実施したことがある大学 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 上記の選択肢a〜cの合算集計 |
87大学
（100.0パーセント） |
75大学
（97.4パーセント） |
529大学
（97.1パーセント） |
691大学
（97.5パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．定期的に実施 |
54大学
（62.1パーセント） |
35大学
（45.5パーセント） |
322大学
（59.1パーセント） |
411大学
（58.0パーセント） |
| b．必要に応じて実施 |
5大学
（5.7パーセント） |
11大学
（14.3パーセント） |
69大学
（12.7パーセント） |
85大学
（12.0パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．報告書を作成し、学内のみに公表 |
24大学
（27.6パーセント） |
28大学
（36.4パーセント） |
215大学
（39.4パーセント） |
267大学
（37.7パーセント） |
| b．報告書を作成し、マスコミ・教育関係機関など学外にも公表 |
23大学
（26.4パーセント） |
13大学
（16.9パーセント） |
54大学
（9.9パーセント） |
90大学
（12.7パーセント） |
| c．ホームページに登録 |
26大学
（29.9パーセント） |
5大学
（6.5パーセント） |
63大学
（11.6パーセント） |
94大学
（13.3パーセント） |
| d．その他の方法で公表 |
10大学
（11.5パーセント） |
14大学
（18.2パーセント） |
87大学
（16.0パーセント） |
111大学
（15.7パーセント） |
| e．公表していない |
4大学
（4.6パーセント） |
4大学
（5.2パーセント） |
60大学
（11.0パーセント） |
68大学
（9.6パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 上記の選択肢b・cの合算集計 |
37大学
（42.5パーセント） |
18大学
（23.4パーセント） |
106大学
（19.4パーセント） |
161大学
（22.7パーセント） |
|
| ・ |
平成16年度における学生による授業評価の実施状況 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．全学として実施した |
59大学
（67.8パーセント） |
39大学
（50.6パーセント） |
355大学
（65.1パーセント） |
453大学
（63.9パーセント） |
| b．学部単位で実施した |
36大学
（41.4パーセント） |
17大学
（22.1パーセント） |
86大学
（15.8パーセント） |
139大学
（19.6パーセント） |
| c．研究科単位で実施した |
14大学
（16.1パーセント） |
2大学
（2.6パーセント） |
16大学
（2.9パーセント） |
32大学
（4.5パーセント） |
| d．実施していない |
8大学
（9.2パーセント） |
19大学
（24.7パーセント） |
91大学
（16.7パーセント） |
118大学
（16.6パーセント） |
|
| ○ |
成績評価基準、GPA制度
【成績評価基準】 |
| |
| ・ |
学期末試験以外に成績評価基準として取り入れている事項（大学） |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．学生の授業への出席状況 |
80大学
（96.4パーセント） |
71大学
（93.4パーセント） |
500大学
（92.9パーセント） |
651大学
（93.4パーセント） |
| b．学生の宿題への対応 |
77大学
（92.8パーセント） |
54大学
（71.1パーセント） |
376大学
（69.9パーセント） |
507大学
（72.7パーセント） |
| c．学生のレポート等の提出状況 |
81大学
（97.6パーセント） |
70大学
（92.1パーセント） |
480大学
（89.2パーセント） |
631大学
（90.5パーセント） |
| d．学生の日常の授業への取組状況 |
77大学
（92.8パーセント） |
60大学
（78.9パーセント） |
432大学
（80.3パーセント） |
569大学
（81.6パーセント） |
|
| ・ |
学期末試験以外に成績評価基準として取り入れている事項（学部） |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．学生の授業への出席状況 |
338学部
（95.2パーセント） |
148学部
（93.1パーセント） |
1,211学部
（92.5パーセント） |
1,697学部
（93.1パーセント） |
| b．学生の宿題への対応 |
274学部
（77.2パーセント） |
109学部
（68.6パーセント） |
941学部
（71.9パーセント） |
1,324学部
（72.6パーセント） |
| c．学生のレポート等の提出状況 |
338学部
（95.2パーセント） |
144学部
（90.6パーセント） |
1,179学部
（90.1パーセント） |
1,661学部
（91.1パーセント） |
| d．学生の日常の授業への取組状況 |
302学部
（85.1パーセント） |
120学部
（75.5パーセント） |
1,042学部
（79.6パーセント） |
1,464学部
（80.3パーセント） |
|
| ・ |
学生に対して授業の履修前に成績評価基準を示している学部 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．シラバスに明記している |
322学部
（90.7パーセント） |
144学部
（90.6パーセント） |
1,189学部
（90.8パーセント） |
1,655学部
（90.8パーセント） |
| b．シラバス以外に示している |
25学部
（7.0パーセント） |
3学部
（1.9パーセント） |
71学部
（5.4パーセント） |
99学部
（5.4パーセント） |
|
| 【GPA制度】 |
| ・ |
学部もしくは研究科でGPA制度を取り入れている大学 |
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| GPA制度を取り入れている |
36大学
（41.4パーセント） |
17大学
（22.1パーセント） |
161大学
（29.5パーセント） |
214大学
（30.2パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| GPA制度を取り入れている |
35大学
（42.2パーセント） |
17大学
（22.4パーセント） |
143大学
（26.6パーセント） |
195大学
（28.0パーセント） |
|
|
| |
国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| GPA制度を取り入れている学部 |
91学部
（25.6パーセント） |
28学部
（17.6パーセント） |
359学部
（27.4パーセント） |
478学部
（26.2パーセント） |
|
| ○ |
ファカルティ・ディベロップメントの内容 |
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| ・ |
学部もしくは研究科でファカルティ・ディベロップメントを実施した大学 |
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国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
85大学
（97.7パーセント） |
52大学
（67.5パーセント） |
397大学
（72.8パーセント） |
534大学
（75.3パーセント） |
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| ・ |
ファカルティ・ディベロップメントを実施した学部 |
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国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| 実施している |
304学部
（85.6パーセント） |
90学部
（56.6パーセント） |
909学部
（69.4パーセント） |
1,303学部
（71.5パーセント） |
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| ・ |
学部におけるファカルティ・ディベロップメントの内容 |
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国立 |
公立 |
私立 |
計 |
| a．新任教員のための研修会 |
145学部
（40.8パーセント） |
19学部
（11.9パーセント） |
341学部
（26.1パーセント） |
505学部
（27.7パーセント） |
| b．新任教員研修以外の教員のための研修会 |
149学部
（42.0パーセント） |
29学部
（18.2パーセント） |
297学部
（22.7パーセント） |
475学部
（26.1パーセント） |
| c．教員相互の授業参観 |
93学部
（26.2パーセント） |
13学部
（8.2パーセント） |
286学部
（21.8パーセント） |
392学部
（21.5パーセント） |
| d．教員相互による授業評価 |
51学部
（14.4パーセント） |
10学部
（6.3パーセント） |
102学部
（7.8パーセント） |
163学部
（8.9パーセント） |
| e．教育方法改善のための講演会の開催 |
179学部
（50.4パーセント） |
48学部
（30.2パーセント） |
454学部
（34.7パーセント） |
681学部
（37.4パーセント） |
| f．教育方法改善のための授業検討会の開催 |
133学部
（37.5パーセント） |
26学部
（16.4パーセント） |
292学部
（22.3パーセント） |
451学部
（24.7パーセント） |
| g．授業方法改善のためのセンター等の設置 |
116学部
（32.7パーセント） |
10学部
（6.3パーセント） |
244学部
（18.6パーセント） |
370学部
（20.3パーセント） |
| h．g以外の学内組織等を設けている |
96学部
（27.0パーセント） |
28学部
（17.6パーセント） |
324学部
（24.8パーセント） |
448学部
（24.6パーセント） |
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