1．日時

平成28年6月13日（月曜日）17時00分～19時00分

2．場所

文部科学省旧庁舎6階第二講堂

3．議題

1. 社会・地理歴史・公民の改善充実について
2. その他

4．配付資料

• 資料1　社会・地理歴史・公民ワーキンググループにおけるこれまでの主な意見（未定稿）
• 資料2　社会・地理歴史・公民ワーキンググループにおけるこれまでの主な配付資料（※教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第13回）　配付資料へリンク）
• 資料3　高等学校の地歴・公民科科目の在り方に関する特別チームにおけるこれまでの主な意見（未定稿）（※教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第13回）　配付資料へリンク）
• 資料4　高等学校の地歴・公民科科目の在り方に関する特別チーム（第4回）配付資料（抜粋）（※教育課程部会高等学校の地歴・公民科科目の在り方に関する特別チーム（第4回）配付資料へリンク）
• 資料5　社会・地理歴史・公民ワーキンググループにおける検討事項（社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第1回）配付資料）（※教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第1回）　配付資料へリンク）
• 資料6　次期学習指導要領改訂へ向けた検討の進捗状況について（※教育課程部会教育課程企画特別部会（第7期）（第15回）配付資料（PDF）へリンク）
• 資料7　社会・地理歴史・公民ワーキンググループ取りまとめ（案）
• 資料8-1　高等学校学習指導要領における「歴史総合（仮称）」の改訂の方向性1（案）他 （PDF:467KB）
• 資料9　高等学校学習指導要領における歴史科目の改訂の方向性（案） （PDF:127KB）
• 資料10　高等学校学習指導要領における世界史科目の改訂の方向性（案） （PDF:201KB）
• 資料11　高等学校学習指導要領における日本史科目の改訂の方向性（案） （PDF:249KB）
• 資料12-1　高等学校学習指導要領における地理科目の改訂の方向性（案）他 （PDF:550KB）
• 資料13　社会、地理歴史、公民における教育のイメージ（案）他 （PDF:367KB）
• 資料14　社会、地理歴史、公民で育成すべき資質・能力の整理（案） （PDF:131KB）
• 資料15　社会的な見方や考え方（追究の視点や方法）の例（案） （PDF:509KB）
• 参考資料1　社会科、地理歴史科、公民科の目標等（※教育課程部会社会・地理歴史・公民ワーキンググループ（第8回）配付資料（PDF）へリンク）
• 参考資料2　アクティブ・ラーニングの視点と資質・能力育成との関係について（※教育課程部会総則・評価特別部会（第6回）配付資料（PDF）へリンク）
• 参考資料3　学習評価の改善に関する今後の検討の方向性（※教育課程部会総則・評価特別部会（第6回）配付資料へリンク）
• 参考資料4　社会・地理歴史・公民ワーキンググループ委員名簿
• 参考資料5　高等学校学習指導要領における「公共（仮称）」の改訂の方向性（案）他 （PDF:1263KB）
• 参考資料10　高等学校地理歴史科、公民科に置かれる各科目のイメージ（案）他 （PDF:801KB）
• 参考資料14　社会、地理歴史、公民における学習過程の例（案）他 （PDF:864KB）
• 参考資料18　高等学校における教科・科目の構成及び単位数について（検討案）（※教育課程部会高等学校部会（第3回）配付資料（PDF）へリンク）
• 参考資料19　高等学校の教科・科目の構成に関する参考資料（※教育課程部会高等学校部会（第3回）配付資料（PDF）へリンク）

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