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Ａ 養護学校の小・中学校等支援（ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症関係） 平成15年度の実績

＜小学校・中学校等における校内研修会の講師＞
	研修テーマの例：
	「ＬＤ，ＡＤＨＤ，高機能自閉症について」
	「自閉症・アスペルガーについて」
	「ＬＤについて」
	「ＡＤＨＤを持つ生徒の事例」
	「ＡＤＨＤ概論と具体的な指導法について」
	「ＡＤＨＤの具体的な指導法について」
	「学級集団作りとルールの教え方」
	「ＡＤＨＤの具体的指導法」
	「軽度発達障舎のある子どもへの支援」
	「軽度発達障害の二次的な問題」
	計：２０回ほど
＜教育相談＞（学校からの依頼に基づくもの、他（児童相談所等））
	相談内容の例：
	児童生徒の蓼吉相談(「ＷＩＳＣ−」「Ｋ−ＡＢＣ」等の心理検査を含むアセスメント)
	教師からの相談への対応
	計：２０回ほど
＜放課後の指導＞
	指導内容の例：
	ソーシャルスキルトレーニング(放課後)
	計：１０回ほど

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