１		趣旨 　小・中学校等に在籍する学習障害（ＬＤ）、注意欠陥／多動性障害（ＡＤＨＤ）、高機能自閉症等のある児童生徒など、特別な教育的支援を必要とする児童生徒への対応が求められている。また、校内においても、担任を中心として、どのように理解し、どのように対応したらよいか苦慮しているという現実がある。 　このことから、特別支援教育推進体制モデル事業を通して、総合的な支援体制の充実を図るための研究事業を行い、その研究成果を全県に広めることで各学校における指導体制及び指導の充実を図りたいと考えている。 　指導の充実を図る一貫として、小・中学校の教員を対象に、教育相談を兼ねた事例研究会を実施し、指導の在り方について研究する。
２		主催   長野県教育委員会
３		主管       北信地区   長野教育事務所       東信地区   佐久教育事務所、上田教育事務所       中信地区   松本教育事務所       南信地区   伊那教育事務所、飯田教育事務所
４		会場・期日 地区 第１回ＬＤ、ＡＤＨＤ児等サポート会議 第２回   同サポート会議 会場 期日 会場・期日 北信 長野県庁 １０月１４日（火曜日） ※ 各地区盲・ろう・養護学校を会場に、冬休み中に実施の予定 東信 佐久合同庁舎 １０月８日（水曜日） 中信 松本合同庁舎 １０月２９日（水曜日） 南信 伊那合同庁舎 ９月２４日（水曜日）
５		参加者 （1） 参加対象 ・ ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症等の児童生徒を受け持ち、指導に苦慮している小中学校の教員（参加に当たっては事例を持参する）。 （２） 助言者（参加予定関係機関） ・ 精神保健福祉センター職員、児童相談所職員、自律教育担当指導主事等、指導に精通した教員等。
６		日程（参考例） 受付     ９時〜９時３０分     開会式     ９時３０分〜９時４５分     講義     ９時４５分〜１０時３０分 （ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症等について） 班別協議     １０時３０分〜１５時３０分 （昼食・休憩を含む） 全体協議     １５時３０分〜１６時 （閉会式を含む） 個別相談     １６時〜１６時３０分
7		参加申し込み ・ 各地区開催要項添付の「別紙様式１」により、各事務局に申し込む。
8		事例について ・ 学校長の許可を得たものとする。 ・ 「別紙様式２」にならってＡ４判１枚でまとめ、当目２０部印刷し、持参する。
9		その他 ・ 旅費は、各学校で負担する。

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