「博物館の在り方に関する検討協力者会議」ヒアリング資料

2007年4月19日
東近江市能登川博物館
山本一博

• 建設準備期
  岩波ブックレット『開け博物館』伊藤寿朗
• 開館時
  申請を前提に、滋賀県教育委員会に問い合わせ「実績がない」との理由で、後日申請するようにと指導「君のところは、常設展がないからなぁー?!」
• その後
  交付税算定要素に「登録博物館」があり、当然類似施設では算定されない資料借用に関して、登録博物館でないと借用を許可しない館の存在と直面隣接町の博物館が登録された

• 市役所内での関係・博物館同士での関係
• 利用者など外的な関係から、登録博物館を意識したことはない
  「ほとんどの人は、登録制度を知らない」
• あえて、登録博物館とならなければならない理由が見つからない
  「まわりもみんな類似施設」
• しかし、なんとなく「後ろめたい」感じ
  「博物館と名のっていながら、博物館法でいう博物館ではない」

期待するメリット<別表3>P28

特に、利用者（若しくは国民、市民）のメリット

• 館の存在を利用者に認めてもらえる一助に
• 経済的なものを含めて、支援を得やすい環境

建設準備期：新規採用時の条件「研究偏重の学芸員は要らない」 現在まで：一人でも多くの住民の方に、何度も足を運んでいただくために、どうすればいいのか自問自答し、行動「博物館を日常の施設に」

「まとめ」P14L6〜7「…利用者との対話をより重視し、地域住民・地域社会へのサービスという視点で学芸員が身につけるべき専門性及び養成内容の見直しが求められる。」

また、求められる専門性として、「同」P15L3〜7の項目

当館のような館では大いに有益

開館以来当館では、「地域学芸員」と称して、地域にいらっしゃる様々な分野で知識と経験がある方々に参加・参画を願ってきた

「4　博物館倫理について」への懸念は従来からあり、適切なご指摘

学芸員有資格者が多数潜在する視点は、持っていませんでした。大いに取り込むべきであると考えます。

しかし肯定する一方で、有資格者を表面化させてしまうと、現場では有資格者でない人とのあいだに問題を生じないかとも危惧します。

まさに多様な博物館

一様にとらえるのは、非常に困難

主要3機能の配分、あるいは館の使命などで、分類しては？ 審査もそれぞれの基準に基づいて行う「特定基準」の運用

第1種登録博物館・第2種登録博物館・第3種登録博物館… おのずと、それぞれの館にふさわしい学芸員像も明確化

• 東近江市能登川博物館の運営概要