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資料2-2

高等学校「情報教育」の指導内容提案について
(初中等教育における教育の情報化に関する検討会第４回)

久野　靖注釈
平成１７年４月１５日

１４　場面:「情報技術による視覚表現」(Y)

□   (美術科内、または美術科との連携。できるだけプログラミング体験を前提)
・

内容:「作る」「表現する」ことの意義と意味
・ 内容:デザインの基礎(色、形、配色、配置、動き)
・ 内容:色、動きなどのプログラミングによる扱い
・ 内容:自分で考えた表現のプログラムによる作成(実習)

□   (注:ツールによる代替も考えられるが…)

注釈筑波大学大学院経営システム科学専攻

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