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資料2-2

高等学校「情報教育」の指導内容提案について
(初中等教育における教育の情報化に関する検討会第４回)

久野　靖注釈
平成１７年４月１５日

７　場面:「アルゴリズムとその意味」(科)

□   (既に持つコンピュータ体験の体系化)
・

内容:簡単なアルゴリズム(最大、素数、最大公約数、等)
・ 内容:アルゴリズムの性質(正しさ/速さ/停止性、等)
・ 内容:アルゴリズムの実行/改良体験(実習)

□   (注:言語の学習を目的としない。課題例:実行速度の計測・改良等)

注釈筑波大学大学院経営システム科学専攻

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