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資料2-2

高等学校「情報教育」の指導内容提案について
(初中等教育における教育の情報化に関する検討会第４回)

久野　靖注釈
平成１７年４月１５日

１　場面:「情報を調べまとめる」(実)

□   (各教科での教育が主となるべき)(すべて実習)

□   (理由:「お遊びの」テーマで実習しても深まらない・時間の無駄→具体的な各教科でその内容に即して)
・ 内容:調査するテーマの明確化
・ 内容:調査方法の検討・比較・選択
・ 内容:調査の実行
・ 内容:調べた情報の整理・体系化
・ 内容:報告書、Webページ等アウトプットの作成

□   (注:ソフトの操作学習は済んでいるものと考える)

注釈筑波大学大学院経営システム科学専攻

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