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高等学校歴史教科書に関する検定結果（平成１７年度）
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検定意見書
指摘箇所（頁）
192〜193
指摘箇所（行）
指摘事由
学習指導要領に示す｢内容の取り扱い｣の（２）のエの(イ)「例示された課題などを参考に適切な主題を設定し、生徒の主体的な追究を通して認識を深めさせる｣に照らして、学習主題が明示されておらず、扱いが不適切である。
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