平成22年度「学校図書館の現状に関する調査」の結果について

平成23年6月1日

  文部科学省では、学校図書館への司書教諭等の配置状況や図書の整備状況、読書活動の状況等を調査しており、平成20年度調査以降は隔年で実施しています。
このたび、平成22年度調査の結果が取りまとまりましたので、お知らせいたします。

 1． 調査内容

（1）調査対象：小学校、中学校、高等学校、特別支援学校及び中等教育学校
（2）調査項目：司書教諭等状況調査、図書等の整備状況調査、読書活動の状況調査

2． 調査結果の概要

（1） 司書教諭を必ず置くこととされている12学級以上の学校での発令状況は、小・中学校では若干の増加又は前回と同値だったものの、高等学校では若干減少している。
（2） 蔵書冊数は小・中学校では増加しているものの、高等学校では減少している。また、学校図書館図書標準を達成している学校の割合は小・中学校でそれぞれ増加しているものの、その割合は未だ低い状況。
（3） 読書活動の状況については、多くの小・中学校において全校一斉の読書活動等が行われるなど、概ね取組が進んでいると考えられる。