令和6年度「女性の多様なチャレンジに寄り添う学びと社会参画支援事業」

令和6年度「女性の多様なチャレンジに寄り添う学びと社会参画支援事業」 取組状況

 

(1)多様なチャレンジに寄り添う学び・社会参画支援モデルを構築するための実証事業の実施

団体名

事業題名

概要

京都女子大学   

報告書【PDF:9,206KB】

ウィミンズカレッジ(KNFSM)連携 マネジメント力入門コース

 組織で必要とされるマネジメントの基本的な知識とジェンダー平等の視点、キャリアマネジメントへの気づきを得ることで、社会参画のマインドとキャリアに関する自己効力感を高め、マネジメント職やキャリアアップへの挑戦意欲を高めることを目的とする。

<実施内容>
 京都女子大学、日本女子大学、福岡女子大学、椙山女学園大学、宮城学院女子大学の5つの女子大学で連携し受講生に対する男女共同参画のためのマインドアップを図る。受講生同士のネットワーク化とキャリア開発への意欲を高めることを目的として、ロールモデルセミナーや、女性教育関係団体等のセミナーも組み込んだ。また受講生や講師との相互作用による効果にも着目したプログラムを編成した。

(2)学校教育分野における女性の意思決定過程への参加(普及啓発事業)

団体名

事業題名

概要

株式会社Ridilover

報告書【PDF:6,461KB】

学校教育分野における女性の意思決定過程への参加

 「学校教育分野における女性の管理職の採用・登用」について、1.女性管理職だけでなく、アンコンシャス・バイアスを持つ男性管理職の積極的な参加も促せるようなセミナー設計    2.高等学校の事例や、若手職員(指導主事レベル)の事例を手厚く発信し、参加者の幅を広げることを重視して事業を実施。

<実施内容>
(1)女性管理職の採用・登用の好事例・ロールモデルの作成
(2)全国フォーラムの開催


(3)固定的な性別役割分担意識や無意識の思い込みの解消に資する調査研究
 

団体名
 

事業題名
 

概要
 
お茶の水女子大学
    
報告書【PDF:3,558KB】
幼児期における固定的な性別役割分担意識及びアンコンシャスバイアス形成に関する調査研究
 
幼児教育施設におけるジェンダーバイアスの現状を把握し、その解決を図る鍵を探ることを目指す。この結果を通じて、1.問題の所在を明確にする。2.幼児教育におけるジェンダー分析のための尺度を作成する。3.保育者等の、研修・養成に資するワークシート等の教材開発を行うための基礎資料を作成する

<実施内容>
(1)調査1 オンライン回答による質問紙調査
(2)調査2 オンラインインタビュー(または訪問調査)を実施
(3)報告および事後調査
 

お問合せ先

総合教育政策局男女共同参画共生社会学習・安全課 男女共同参画学習室男女共同参画推進係

電話番号:03-5253-4111(内線2654)
メールアドレス:danjo@mext.go.jp

(総合教育政策局男女共同参画共生社会学習・安全課)