附属資料1-6　ユネスコスクールの更なる活性化に向けて（令和2年9月第147回日本ユネスコ国内委員会総会資料）

ユネスコスクールのさらなる活性化に向けて

1　現状の課題

　我が国のユネスコスクールは、2006年以前は15校であったが、ESDの推進に関する国内委員会の提言＊やESDに関するユネスコ世界会議の開催などをきっかけに数を増やし、1,120校（2019年11月現在）と世界でトップレベルの登録数に達するほどユネスコスクールの取り組みは発展してきた。一方、世界のユネスコスクールの1割を占めるようになった現状において、数そのものよりはむしろ、質の確保が強く求められる段階になってきている。

＊「持続発展教育（ESD）の普及促進のためのユネスコ・スクール活用について（提言）（平成20年2月日本ユネスコ国内委員会教育小委員会持続発展教育（ESD）の普及促進のためのユネスコ・スクール活用に関する検討会）

2　教育小委員会におけるこれまでの議論

（1）第141回教育小委員会（令和2年6月18日）
ユネスコスクールの課題について論点の洗い出しを行った。

（2）第142回教育小委員会（令和2年8月20日）3
ユネスコスクールの現状の課題を基に今後の方向性について議論した。

3　今後の方向性

　ESD及びユネスコスクールを取り巻く環境の変化を踏まえ、ユネスコスクールの役割や推進の方向性について、教育小委員会において引き続き議論を行い、早急に活性化に向けた方向性を示す。