全国市長会

（1）普通学級に在籍する障害児や、LD（学習障害）、ADHD（注意欠陥・多動性障害）等の児童生徒に対する教員、特別支援教育支援員等の適正配置や施設整備等について、十分な財政措置を講じるなど、特別支援教育の充実を図ること。

（2）特別支援学級における児童生徒の定数の見直しを行うこと。

（3）高等学校において、自立や社会参加に向けた教育を受けることができるよう、関係法令等を整備したうえで、高等学校における特別支援教育の推進を図ること。

（1）普通学級に在籍する障害児や、LD（学習障害）、ADHD（注意欠陥・多動性障害）等の児童生徒に対する教員、特別支援教育支援員等の適正配置や施設整備等について、十分な財政措置を講じるなど、特別支援教育の充実を図ること。