【資料4】幼児期の教育と小学校教育の接続についての考え方

 幼児期の教育と小学校教育の接続についての視点

1. 幼児期から小学校にかけて育てるべき力としては、（具体的に）どのようなものが考えられるか。
2. 1は、幼児期の教育、小学校教育（教科等）において具体的にどのような学習活動（場面）と結びついているか。
3. 1～2を、幼児期における「5領域」（教育要領・保育指針）と小学校の学習指導要領に即して捉えるとき、どのように説明できるか。
4. １～3を踏まえ、子どもの発達と学びの連続性を確保するための教育方法としてはどのようなものがあるか。