モデル・コア・カリキュラムの策定方法（案）

 ＜基本方針＞

スピーディかつオープンに策定する。

 ＜具体的方法＞

1．モデル・コア・カリキュラム（共通部分）

（1）「コア・メンバー」の構成

• 本WGメンバーが中心。
• 工学系数学統一試験EMaT作成委員会（広島大学）、工学基礎ミニマム研究会（茨城大学）からも「コア・メンバー」として参画。

（2）「協力者」等の参画

• 策定に協力・貢献する意思のある大学、学協会から、「協力者」として参画（各団体から原則1名）
• 策定に協力・貢献する意思のある個人研究者（若手教員等）も、「コア・メンバー」による了承のもと、「協力者」として参画を認める。
• 希望者は「オブザーバー」として会議等に参画することを可能とする。

（3）策定作業

夏まで

• 「コア・メンバー」による基本的な編集方針の確認　（「協力者」に意見照会）
• 「コア・メンバー」による全体構成（目次）の決定　（「協力者」に意見照会）
• 「コア・メンバー」による執筆分担決定、
• 「コア・メンバー」又は「協力者」による執筆着手

年内

• 関係者のオープンな議論による原案策定

年明け

• 最終案確定　（パブリック・コメント照会）

2．　モデル・コア・カリキュラム（技術分野ごと）

• モデル・コア・カリキュラム（技術分野ごと）についても、原則、本WGメンバーを含め、策定コア・メンバーを構成。
• 当該技術分野に資格試験や継続教育システムがある場合は、それらの関係者も「コア・メンバー」に参画。
• 策定に協力・貢献する意思のある大学、学協会、産業界や職能団体から、「協力者」として参画。
• モデル・コア・カリキュラム（共通部分）の進捗を踏まえ、同様の作業を行う。