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1.家庭、地域、学校における子どもの読書活動の推進 |
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新家庭教育手帳の作成・配布 |
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乳幼児や小・中学生等を持つ親向けに作成する「新家庭教育手帳」において、家庭における読み聞かせや読書の重要性について記述。 |
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家庭教育支援総合推進事業 |
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親等に対する様々な機会を活用した家庭教育に関する学習機会の提供等を推進する。 |
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「子どもゆめ基金」事業 |
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独立行政法人国立オリンピック記念青少年総合センターに設置された「子どもゆめ基金」により、青少年団体等が実施する主として地域レベルの読書活動等に助
成金を交付。また、国民の間に広く子どもの読書活動についての関心と理解を深めるとともに、子どもが積極的に読書活動を行う意欲を高めるため、フォーラム
を開催。 |
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生きる力をはぐくむ読書活動推進事業 |
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子どもの読書活動を充実していくため、読書活動推進地域(10地域)を指定し、学校図書館を含めた学校における学習活動、公共図書館の活用、家庭での働きかけなどを相互に連携させながら、学校・家庭・地域社会が一体となった総合的な取組を推進。 |
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学校図書館活用フォーラムの開催 |
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学校関係者の意識の高揚を図るため、全国3ブロックで「学校図書館活用フォーラム」を開催し、学校図書館活用や読書活動の促進方策について研究協議、情報交換を行う。 |
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2.子どもの読書活動を推進するための諸条件の整備・充実 |
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交付税措置による公立図書館の蔵書の充実 |
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公立図書館の図書購入費については、地方交付税措置が講じられている。平成15年度は道府県分として人口170万人の標準団体について約4,300万円、市町村分として人口10万人の標準団体について約1,600万円を措置。 |
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司書の養成講習、図書館職員等の研修 |
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図書館法に定める公共図書館に置かれる専門的職員である司書の養成を目的とした、資格付与講習を大学に委嘱する。また、司書等に求められる専門的な知識・技術の向上を図るための研修を実施する。 |
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社会教育活性化21世紀プラン(新規) |
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公立図書館等社会教育施設が中核となり、「子どもの読書支援」など地域における課題解決のための事業の実施や評価を一体的に行い、全国に広く普及させる。 |
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図書館の情報拠点化に関する調査研究(新規) |
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公立図書館の情報拠点化に関する調査研究を実施し、利用者に応じた多様な図書館サービスを展開する「新しい図書館像」の構築に向けた指針の策定及びその普及を図る。 |
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学校図書館図書整備5か年計画 |
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学校図書館における図書資料整備の計画的な整備を図るため、平成14年度からの5年間、毎年130億円総額約650億円の地方交付税措置を講じる。 |
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学校図書館資源共有ネットワーク推進事業(新規)(PDF:16KB) 推進地域 |
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学校図書館の蔵書のデータベースやネットワークを利用した教育実践の共有化、蔵書の共同利用を推進するとともに、学校図書館関係者の資質向上を図る研修プログラムを開発する。 |
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司書教諭の養成講習 |
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学校図書館を活用した教育活動や読書活動の推進の中核的な役割を果たす司書教諭の養成を図るため、大学等の教育機関に司書教諭講習を委嘱して実施する。(78会場)
・平成16年度 学校図書館司書教諭講習(PDF:623KB) |
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学校図書館の活用に関する調査研究 |
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児童生徒の主体的、意欲的な学習活動や読書活動の推進を図るため、司書教諭の職務内容の在り方等について調査研究を進め指導資料を作成する。 |
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学校いきいきプランの推進 |
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緊急地域雇用創出特別交付金の活用等により、学校図書館に社会人を導入し、読書活動の推進を図る。 |
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3.関係者の連携した取組、啓発広報の推進等 |
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全国子ども読書活動推進キャンペーン |
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国民の間に広く子どもの読書活動についての関心と理解を深めるため、子ども読書の日を中心としたポスター等の配布、フェスティバルの実施等の全国的なキャンペーンを行うとともに、市町村等による先駆的、効果的、実践的な子どもの読書活動推進手法等の調査研究を実施。 |