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学校が行う非行防止教室等の計画や実施に関する評価は、基本的には教育課程の評価の中で行われることになる。評価の視点としては、次のようなものが考えられる。
外部との連携の評価に当たっては、活動の受入先や外部講師等との検討会を開くなどして情報を集め、次の活動の改善に役立てることが大切である。
初等中等教育局児童生徒課
-- 登録:平成21年以前 --