国立大学法人　九州大学

A：大学等と連携した第三者評価の在り方に係る調査研究

　大学等の研究者をはじめとする有識者・専門家が、学校が保有する既存のデータを活用した学校運営の改善方策に対する助言等について、その具体的かつ望ましい実施方法について調査研究

・学校評価コンサルテーションによる学校改善に関する実践的研究―学校・教育委員会・大学等の協働による学校評価システムの構築―

目次

はじめに

1　理論編

　1－1.学校評価の意義と今後の展開　自己評価・学校関係者評価・第三者評価の役割　八尾坂　修　1－2.学校におけるコンサルテーションの研究動向と課題　畑中大路・波多江俊介　1－3.大学と学校とのパートナーシップをめぐる研究動向と課題　金子研太・波多江俊介

2　調査編

　2－1.「第三者評価」のあり方に関する意識調査（結果報告）露口健司

3　実践編

　3－1.第三者評価施行事業の概要と課題　垂見直樹　3－2.志摩町教育委員会との連携　「評価チーム型」による第三者評価　3－3.五ヶ瀬町教育委員会との連携　「外部評価型」による第三者評価　3－4.自治体との連携に基づく継続的なコンサルテーション　市の事例

資料

　質問紙調査票　学校評価シンポジウム資料