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栄養教育実習について想定される具体的な内容

（別紙２）

（１）

事前及び事後の指導（１単位）

○	事前指導		：		栄養教育実習の意義や目的、心構えなどのほか、実習の評価の方法、実習後の提出物（実習ノートや指導案など）、実習中の大学との連絡方法などについて指導等
○	事後指導		：		実習の反省、問題点の整理、今後の課題の明確化等

（２）

学校での実習（１単位）

○

指導教諭等からの説明

○

児童及び生徒への個別的な相談、指導の実習

・

指導、相談の場の参観、補助等

○

児童及び生徒への教科・特別活動等における指導の実習

	・		学級活動及び給食の時間における指導の参観、補助
	・		教科等における教科担任等と連携した指導の参観、補助
	・		給食放送指導、配膳指導、後片付け指導の参観、補助
	・		児童生徒集会、委員会活動、クラブ活動における指導の参観、補助
	・		指導計画案、指導案の立案作成、教材研究等

○

食に関する指導の連携・調整の実習

	・		校内における連携・調整（学級担任、研究授業の企画立案、校内研修等）の参観、補助
	・		家庭・地域との連携・調整の参観、補助等