| カテゴリー | 生成AIを活用する |
|---|---|
| 校種・学年 | 中学校・高等学校 |
| 活動概要 |
1.動画視聴
2.ワーク活動
3.まとめ
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| 経緯・効果 等 |
【ねらい】 一人一台端末になり、生成AIの活用が進んだ状況を踏まえて、特に画像生成AIでイラスト作成する場面で気をつけるポイントを理解する <ポイント>
【生徒とのかかわり方】
【効果】
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| 準備するもの |
動画教材 筆記用具 |

画像生成AIで生成されたイラストの使い方について、問題だと思うことを話し合います。

生徒たちは、タブレットを使用して友達と意見を共有し、画像生成AIと著作権の関係について議論します。

画像生成AIと著作権の関係について解説し、生成されたイラストを使用するときの注意点について理解を深めます。
有識者からのコメント
生成AIと著作権については、今まさに議論が進められています。また、その生成AIがどのような情報を学習しているかわからない場合、もしかすると生成されたイラストが、他の人の著作権を侵害している可能性もあります。生成AIで出力したものを自分のものとして公開する場合には注意が必要であることを意識させてほしいと思います。 静岡大学 准教授
塩田 真吾
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