1．動画の視聴

• 今日の授業のねらいを紹介する
• 「どうしよう…」と困惑している場面までの動画を視聴する
• 主人公はどうすればよかったのかについてグループで話し合う

2．解説動画の視聴・グループワーク

• 解説動画を視聴し、動画のまとめを確認する
• ワークシートを配布し、情報がどの程度信頼できるか判断する課題に取り組む
• そう考えた理由も含めてグループで話し合い、全体に共有する

3．まとめ

• ネットにはわざと作られた嘘の情報や勘違いによる情報もあるため、本当の情報か確かめることが重要であることを伝える
• 本当の情報かを確かめるときに重要なことは「他の人やメディアはその情報に対してどのように言っているのか」、「他にも同じ情報が発信されているか」、「信頼できるメディアから発信されたものか」の3つであることを伝える

【背景】

• ネット検索などで情報を収集することが多く、ネット検索をする上でファクトチェックの重要性を認識する必要があったため

【ねらい】

• 嘘や間違った情報を見分けることができるようになる

【ポイント】

• 学習者用端末でネット検索をするにあたり、ネット検索によって得られた情報が本当の情報かを確かめること
• 学習者用端末でネット検索をするにあたり、他の人やメディアはその情報に対してどのように言っているのかを確認すること
• 学習者用端末でネット検索をするにあたり、他にも同じ情報が発信されているかを確認すること
• 学習者用端末でネット検索をするにあたり、信頼できるメディアから発信されたものかを確認すること

動画教材㉕「本当か、確かめよう！～ネット検索編～」

ワークシート

筆記用具