GIGA StuDXメールマガジン第95号（令和8年2月18日）

第95号 2026/2/18

【新着】（文部科学省）
デジタル学習基盤を活用した授業改革と校務DXの実践 
～まずは使ってみよう！～ 
（新潟県立国際情報高等学校） 

「学ぶ青春 意気高く」の校訓のもと、国際社会・情報社会で活躍する人材の育成を目指し、
生成AIを含むICT活用を推進しています。各教科のDX推進委員を中心に実践を重ね、
英語科では英作文の自己添削に生成AIを活用し、個別最適な学びを実現しています。
また、国語科では和歌の情景を画像化し思考を可視化するなど、教科の特性に応じた活用を進めています。
校務においてもペーパーレス化や情報共有の効率化を図り、授業改革と働き方改革の両立を目指しています。 

生徒は生成AIへの相談や，自分の動作を動画で録画・再生し，技能の向上を図った。（保健体育科）

▼学校の取組はこちら
https://www.mext.go.jp/studxstyle/special/121.html
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【チームの推し実践】（GIGA StuDX推進チーム）
■リーディングDXスクールの事例からギガスタチームの推し実践を紹介します！

文部科学省では、デジタル学習基盤を活用し授業改善を推進するリーディングDXスクールを全国に指定しています。
昨年度の指定校が提出した報告書から【チームの推し実践】として、福岡市立小呂小中学校の取り組みをご紹介します。 
こちらは、小学校６年生の総合的な学習の時間での取り組みです。「自分が思う平和について考えをまとめよう」という学習のめあてで、授業が展開されています。 
子供は、自分の考えをシートに記録しクラウドで共有しています。 
クラウドで共有することで、子供は互いにどのような考えを持っているかを明確に理解することができるので、「詳しく知りたい」「自分と何が違うのか聞いてみたい」と意欲的な交流活動につながっています。  
教師は、仲間の考えに目を向けさせ、同じ考えや異なる考えの中で、自分に取り入れたいものについて考えるよう促します。  
すると子供は、自分になかった新しい考えを取り入れ、自分の考えとしてまとめるようになっていきます。  
クラウドを活用し、教師は意図的に、より多くの考えに触れさせることで、子供に新たな気づきを促し、考えを再構築させている取り組みをご紹介しました。 
▼【実践報告書】はこちら
https://leadingdxschool.mext.go.jp/wp/wp-content/uploads/2025/07/B140213000970_format2.pdf
この他にも、指定校の実践事例や取組紹介、公開授業の案内などを、特設Webサイトに掲載しておりますので、ぜひご覧ください。

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【お知らせ】（文部科学省） 

■令和８年度 教員資格認定試験のお知らせ 

文部科学省では、教員資格認定試験を実施しています。大学等で教職課程を履修していなかった方でも教員免許の取得が可能です！（受験願書等の請求期限は令和8年2月27日）  

令和6年度より、幼稚園、小学校に加えて、高等学校（情報）の教員資格認定試験も実施しています。あなたの培ったITスキルを教育現場で活かしてみませんか？ 

詳細については、以下のWebサイトをご覧ください。 

▼文部科学省HP  
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/nintei/mext_00002.html
▼教職員支援機構HP  
https://www.nits.go.jp/shiken/2026/juken.html
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【お知らせ】（文部科学省） 

■「令和８年度全国学力・学習状況調査」のCBT方式での実施に向けた事前検証・事前接続テストを実施しています！ 
令和８年度全国学力・学習状況調査では、中学校においては英語（４技能）を、小学校においては児童質問調査を初めてMEXCBTを活用したCBT方式で実施します。 
各学校には、２月５日（木）より以下の事前準備をお願いしています。 

・事前検証（中学校）：「話すこと」調査の実施方法やICT環境・端末操作の確認 
・事前接続テスト（小学校）：問題プログラムの配信方法や接続テスト環境の確認 

令和8年度調査及び事前準備の概要は、昨年12月の担当者会議の内容をご確認ください。 
▼担当者会議の主な説明内容 
https://www.mext.go.jp/content/20260108-mxt_chousa02-000038631-01.pdf

CBT事前準備の詳細は、以下の事務連絡及びWebシステムに掲載のマニュアルをご確認ください。 
▼中学校はこちら 
https://www.mext.go.jp/content/20260128-mxt_chousa02-000038631-01.pdf
▼小学校はこちら 
https://www.mext.go.jp/content/20260128-mxt_chousa02-000038631-02.pdf
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【お知らせ】（文部科学省）（再掲）
■オンライン学習会「私たちの毎日がGIGAでこう変わった！」（学校DX戦略アドバイザー事業）
2月20日（金）15時30分より、「私たちの毎日が、GIGAでこう変わった！ ～子供たちはどう感じてる？ 選べる学び方 深まる学び～」をテーマに、
オンライン公開学習会を開催します。熊本県天草市立小・中学校の児童生徒による特別出演も予定されています。

▼概要はこちら
https://advisor.mext.go.jp/seminars/
▼参加申し込みはこちら
https://84ea20da.form.kintoneapp.com/public/73e3682e75f7cd7162221f31096713fe45a575488756fe5148be56dd3e83e346
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【お知らせ】（GIGA StuDX 推進チーム）（再掲）
■第４回プチ学習会を開催します！
「GIGA StuDX推進チーム」では、学校教職員を対象に、第４回プチ学習会を実施しています。 
今後実施する内容として、視聴型（１テーマ約１５分）で、【特別企画】「情報モラルのミニ研修シリーズ」をはじめ、
ギガスタメンバーがお届けする「クラウドを活用し様々な実践をされる先生方の思いや実践の軌跡に迫る『先生に聞いてみたシリーズ』」、
「子供がデジタル学習基盤を活用し深い学びへ向かう授業を考える『授業改善研修パッケージ』の提案」、「子供のタイピングスキル向上に関する指導の取組等紹介」を行います。 
１回１テーマからの参加も可能です。皆様のご参加をお待ちしています。  
※教育委員会の方も、ご参加いただけます。 
▼詳細はこちら
https://www.mext.go.jp/studxstyle/special/p_gaku.html
▼参加申し込みはこちら
https://forms.office.com/pages/responsepage.aspx?id=sBBYVMs2kEKJJkjbwPnpL1XwyxdQX45FjCDvBFYs4-ZUMFEwU1NSR1Q5RDdKNlNTVDVRTjhISEFQUS4u&route=shorturl

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■皆様の声をお聞かせください！ 
よりよい「GIGA StuDXメールマガジン」を発信していくために、ご意見やご感想を伺えれば幸いです。ご協力をお願いします。 
▼GIGA StuDXメールマガジン アンケートはこちら 
https://forms.office.com/r/AZBLPQ8x37
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■GIGA StuDX推進チームの独り言
年度末に向けて、何かと忙しい時期になってきました。日々の業務に加えて、まとめや引き継ぎの準備などで慌ただしく過ごされている先生方も多いのではないでしょうか。 
さて、今回のプチ学習会には、現時点で9,500名を超える先生方にお申込みいただいています。多くの関心を寄せていただき、本当にありがとうございます。
短時間で参加できる形を意識して準備を進めていますので、放課後のちょっとした時間にも気軽にご参加いただけると思います。 
学習会で得たヒントが、日々の授業やこれからの実践に少しでも役立てばうれしいです。まだお申込みでない方も、ぜひ参加をご検討ください。（佐藤） 
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