令和7年10月29日（水曜日） 10時00分～14時00分
中央合同庁舎第7号館東館（文部科学省庁舎） 15階 15F特別会議室
足羽委員、石橋委員、上野委員、大野委員、岡本委員、奥波委員、神田委員、黒川委員、黒木委員、後藤委員、駒形委員、佐道委員、清水委員、白砂委員、鈴木委員、高岡委員、武井委員、武田委員、巽委員、田中委員、椿委員、出村委員、中川委員、西川委員、野林委員、肥後本委員、松本委員、宮崎委員、宮地委員、村上委員、山家委員
遠藤主任教科書調査官、木元教科書調査官、黒澤主任教科書調査官、小堀教科書調査官、小宮教科書調査官、佐藤教科書調査官、鈴木教科書調査官、田中教科書調査官、永田教科書調査官、中前教科書調査官、橋本教科書調査官、藤本教科書調査官、三島教科書調査官、村田教科書調査官、森上主任教科書調査官、山口教科書調査官、後藤教科書課長、相原教科書企画官、森田教科書検定調整専門官 他
1．令和9年度から使用される教科用図書として検定申請のあった申請図書について、審議を行った。（なお、下記の教科書番号（検定合格した図書に付される番号）及び申請者名は、参考までに記載しているものであり、実際の審議の際は、申請者名が分からないようにした上で審議を行っている。）
【高等学校 地理歴史科 歴史総合】
受理番号107-90：令和書籍
検定審査不合格と判定した。（欠陥箇所数合計 10）
・欠陥箇所について、そのまま欠陥箇所とすることとした。
【高等学校 地理歴史科 世界史探究】
受理番号107-98（教科書番号002-901）：東京書籍
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 18）
・49ページの「「4世紀前半のキリスト教徒の分布」中，オレンジ色の塗色部分」について、意見が出され、検定意見を付すことが適当かどうか、後日部会長が確認することとした。（11月10日までに部会長が内容を確認した結果、検定意見を付すこととした。）（検定意見4番）
・224ページの「北部の商工業者を中心とした反対派はホイッグ党（のちの共和党）を結成した。（1854）」について、小委員会での意見のとおり、検定意見を付すこととした。（検定意見12番）
・258ページの「1861年、清は･･･総理各国事務衙門（総理衙門）を設けたが、それは･･･非公式な組織だった。」について、小委員会での意見のとおり、検定意見を付すこととした。（検定意見13番）
・その他の箇所については、調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-99（教科書番号007-901）：実教出版
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 12）
・296-297ページの「議会の設置，身分制度の廃止，近代教育の導入などの改革をおこなった(甲午改革)。」について、意見が出され、検定意見を付すことが適当かどうか、後日部会長が確認することとした。（11月10日までに部会長が内容を確認した結果、検定意見を付すこととした。）（検定意見8番）
・その他の箇所については、調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-100（教科書番号046-901）：帝国書院
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 21）
・181ページの「「ヨーロッパに伝わった日本銀の情報」中，「『日本協会史 上』」」について、小委員会での意見のとおり、検定意見を付すこととした。（検定意見10番）
・262ページの「ドイツ帝国憲法を下敷きに大日本帝国憲法の起草が進んでいた。」について、意見が出され、検定意見を付すことが適当かどうか、後日部会長が確認することとした。（11月10日までに部会長が内容を確認した結果、検定意見を付すこととした。）（検定意見14番）
・361ページの「1992年の国連環境開発会議（地球サミット）では、将来の世代にも豊かな生活を保障するための、持続可能な開発目標（SDGs）Sustainable Developmentという理念が提起され、」について、小委員会での意見のとおり、検定意見を付すこととした。（検定意見21番）
・その他の箇所については、調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-101（教科書番号081-901）：山川出版社
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 1）
・調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-102（教科書番号081-902）：山川出版社
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 10）
・調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-103（教科書番号081-903）：山川出版社
合否の判定を留保することとした。（検定意見箇所数合計 18）
・調査意見をそのまま検定意見とすることとした。
受理番号107-104：令和書籍
検定審査不合格と判定した。（欠陥箇所数合計 9）
・欠陥箇所について、そのまま欠陥箇所とすることとした。
（以上）
初等中等教育局教科書課