1．科学者コミュニティーとしての“アカデミー”

1. 高い専門性も有する科学者のコミュニティーであり、それでいて俯瞰的にものを見る集団
2. 日本の科学技術推進において欠けているもの
   －国の文化の尺度、国の品格－
3. 日本学術会議がそれに向けて改革の努力

（1）先進国におけるアカデミーの必要性

 

（2）全米科学アカデミー（NAS）

全米科学アカデミー　（NAS－2200名）
全米工学アカデミー　（NAE－2500名）
医学院　（IOM－1300名）

“全米研究評議会（NRC）”

■　議会令（リンカーン大統領）1863年
■　独立した非政府機関（80％政府・議会のコントラクト）
■　高いレベルの報告書・勧告250／年
■　200億円／年、事務局／300名、専門官／1100名

（3）新しい日本学術会議（2005年10月）－専門的・俯瞰的に審議－

1. 国の特別機関
2. 内閣府所属（総合科学技術会議と車の両輪）
3. 新たな会員選出法
4. 運営体制の抜本的変革

　

「国際的な課題を各国のアカデミーと連携して解決」－環境・エネルギー・人口・貧困・安全－

Ex．1．Science and Technology in Society Forum，Kyoto（2004年11月14日～16日）
　Asian Megacities and Global Sustainability（2004年11月10日～12日）
　Boosting Science ＆ Technology through Industrial Collaboration，
　SCJ－JETRO（2004年11月17日）
2．SCJ－NAS  Joint Projecton Sensor and Sensor System
　・　日米安全・安心協力
　・　米国務省GDESTプロジェクト第1号