教育課程部会　児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ（第6回）　配付資料

2．場所

文部科学省　東館3階　講堂

3．議題

1. 児童生徒の学習評価の在り方について
2. その他

4．配付資料

• 資料1　学びに向かう力などの評価をめぐって私見ー新学習指導要領の考えを生かすには【無藤先生説明資料】  （PDF:69KB）
• 資料2-1　新学習指導要領における思考力，判断力，表現力の評価について1【大杉先生説明資料】  （PDF:697KB）
• 資料2-2　新学習指導要領における思考力，判断力，表現力の評価について2【大杉先生説明資料】  （PDF:178KB）
• 資料3-1　エビデンスベースで実施する単元レベルの授業研究による児童の学習評価について【小柳先生及び真弓先生説明資料】  （PDF:2484KB）
• 資料3-2　データを用いたカリキュラム・マネジメント―単元レベルの授業研究の効果的な実施方法の検討―【小柳先生及び真弓先生説明資料】  （PDF:710KB）
• 資料4　学校における評価方法に関して＆生徒が自ら「主体的」に勉強に取り組むための施策について【木村先生説明資料】  （PDF:749KB）