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関連図表等4．「総合的な学習の時間」の一層の充実について

1．「総合的な学習の時間」の成果について

　「総合的な学習の時間」の満足感（児童生徒）

　「総合的な学習の時間」に対する評価（保護者）

　「総合的な学習の時間」のよい点（保護者）

　「総合的な学習の時間」による子どもの変化（保護者）

　「総合的な学習の時間」による児童生徒の変化（教員）

　中学生の総合的な学習の成果意識（中学生）

　体験や活動をさせるのに精一杯で、児童生徒が学習意欲も含めた学力を十分に伸ばすことができなかった（教員）

　「総合的な学習の時間」の実施上の重点（教員）

　「総合的な学習の時間」の充実のために必要なこと（保護者）

　「総合的な学習の時間」で希望する（心がけている）授業（保護者、教員）

　「総合的な学習の時間」の実施上の問題点（教員）

初等中等教育局教育課程課教育課程企画室

（初等中等教育局教育課程課教育課程企画室）