昭和51年1月11日
職業若しくは実際生活に必要な能力を育成し、又は教養の向上を図る。
（学校教育法第82条の2）
専修学校には、次のとおり3種類の課程がある。
（ ）（かっこ）内は百分率を示す
| 設置者 | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 総計 | 国立 | 公立 | 私立 | ||
| 区分 | 学校数 | 3,435校 （100） |
11校 （0.3） |
206校 （6.0） |
3,218校 （93.7） |
| 生徒数 | 703,339人 （100） |
837人 （0.1） |
27,977人 （4.0） |
674,525人 （95.9） |
|
| 教員数（本務者） | 42,232人 （100） |
148人 （0.3） |
2,928人 （6.9） |
39,156人 （92.7） |
|
（ ）（かっこ）内は専修学校全体に対しての百分率を示す
| 学校数 | 生徒数 | |
|---|---|---|
| 高等課程 | 520 （15.1） |
40,151 （5.7） |
| 専門課程 | 2,995 （87.2） |
627,224 （89.2） |
| 一般課程 | 214 （6.2） |
35,964 （5.1） |
（ ）（かっこ）内は百分率を示す
| 工業 | 農業 | 医療 | 衛生 | 教育・社会福祉 | 商業実務 | 服飾・家政 | 文化・教養 | 合計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高等課程 | 4,627 （11.5） |
4 （0.0） |
14,145 （35.2） |
6,101 （15.2） |
1,635 （4.1） |
6,688 （16.7） |
3,718 （9.3） |
3,233 （8.1） |
40,151 （100） |
| 専門課程 | 90,660 （14.5） |
3,445 （0.5） |
203,468 （32.4） |
80,681 （12.9） |
51,997 （8.3） |
61,782 （9.9） |
21,580 （3.4） |
113,611 （18.1） |
627,224 （100） |
| 一般課程 | 27 （0.1） |
38 （0.1） |
133 （0.4） |
991 （2.8） |
4 （0.0） |
100 （0.3） |
1,283 （3.6） |
33,388 （92.8） |
35,964 （100） |
| 計 | 95,314 （13.6） |
3,487 （0.5） |
217,746 （31.0） |
87,773 （12.5） |
53,636 （7.6） |
68,570 （9.7） |
26,581 （3.8） |
150,232 （21.4） |
703,339 （100） |
| 区分 | 専修学校専門課程 | 大学（学部） | 短期大学（本科） |
|---|---|---|---|
| 高等学校新規卒業者進学率 | 16.8パーセント | 44.0パーセント | 6.7パーセント |
| 進学者数 | 192,912 | 505,348 | 77,186 |
| 区分 | 専修学校専門課程 | 大学（学部） | 短期大学（本科） |
|---|---|---|---|
| 就職率 | 79.7パーセント | 63.7パーセント | 67.7パーセント |
| 就職者数 | 227,413 | 355,778 | 67,476 |
| 計 | 国立 | 公立 | 私立 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 計 | 学校法人立 | 財団法人立 | 社団法人立 | その他法人立 | 個人立 | |||
| 3,441 （100） |
11 （0.3） |
199 （5.8） |
3,231 （93.9） |
2,122 （61.7） |
149 （4.3） |
269 （7.8） |
300 （8.7） |
391 （11.4） |
総合教育政策局生涯学習推進課専修学校教育振興室