1．日時

令和2年5月21日（木曜日）15時00分～18時00分

2．場所

新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、WEBでの開催

3．議題

1. 幼児教育段階・高等学校段階における障害のある子どもの学びの場の在り方について
2. 障害のある外国人児童生徒の支援や指導の在り方について
3. その他

4．配付資料

• 【議事次第】 第7回 (PDF:99KB)
• 【資料1】特別支援教育を担う教員の専門性の在り方に関する議論の整理（案） (PDF:494KB)
• 【資料2】幼児教育段階・高等学校段階における障害のある子供の学びの場の在り方に関する議論の整理（案） (PDF:715KB)
• 【資料3】幼児教育段階の特別支援教育に関する学びの場の現状と課題（久保山上席総括研究員発表資料） (PDF:2.0MB)
• 【資料4】高校段階の特別支援教育に関する学びの場の現状と課題～神奈川の高校通級、インクルーシブ教育実践推進校の取組から～（神奈川県教育委員会　田所部長発表資料） (PDF:2.1MB)
• 【資料5】外国人児童生徒等の教育の充実について（報告） (PDF:1.3MB)
• 【参考資料1】新しい時代の特別支援教育の在り方に関する有識者会議の開催について (PDF:265KB)
• 【参考資料2】新しい時代の特別支援教育の在り方に関する有識者会議運営規則 (PDF:129KB)
• 【参考資料3-1】日本の特別支援教育の状況について (PDF:9.0MB)
• 【参考資料3-2】日本の特別支援教育の状況について (PDF:8.3MB)
• 【参考資料4】特別支援教育を担う教員の専門性の在り方に関する論点（案） (PDF:1.5MB)
• 【参考資料5】家庭・教育・福祉の連携「トライアングル」プロジェクト報告（概要） (PDF:224KB)
• 滝口委員提出資料 (PDF:585KB)
• 野口委員提出資料 (PDF:131KB)

お問合せ先