|
|
|
第２章 暴力行為
|
昭和57年度より，公立中学校，高等学校における「校内暴力」（学校生活に起因して起こった暴力行為であり，対教師暴力，生徒間暴力，器物損壊の三形態がある）の状況について調査を行ってきた。
また，平成９年度から，小学校も対象に加えるとともに，「暴力行為」の発生状況について次のような方法で調査することとした
|
(1)
|
「暴力行為」とは，「自校の児童生徒が起こした暴力行為」を指すものとし，「対教師暴力」「生徒間暴力」（何らかの人間関係がある児童生徒同士の暴力行為に限る）「対人暴力」（対教師暴力，生徒間暴力を除.く），学校の施設・設備等の「器物損壊」の四形態に分類する。なお，本調査においては，次のようなもの及び内容，程度等がそれを上回るようなものを対象としている。 |
|
|
○
|
「対教師暴力」の例 | |
| ・教師の胸ぐらをつかんだ ・教師めがけて椅子を投げつけた ・教師に故意に怪我を負わせた | ||
|
○
|
「生徒間暴力」の例 | |
| ・中学３年の生徒と，同じ中学校の１年の生徒がささいなことでけんかとなり，一方が怪我をした | ||
| ・高校１年の生徒が，中学校時代の部活の後輩である中学３年の生徒に対し計画的に暴行を加えた | ||
|
○
|
「対人暴力」の例 | |
| ・偶然通りかかった他校の見知らぬ生徒と口論になり，殴打の末怪我を負わせた | ||
| ・金品を奪うことを計画し，通行人に暴行を加えた ・卒業式で来賓を足蹴りにした | ||
|
○
|
「器物損壊」の例 | |
| ・トイレのドアを故意に損傷させた ・補修を要する落書きをした | ||
| ・学校で飼育している動物を故意に傷つけた |
|
(2)
|
暴力行為の発生を「学校内」「学校外」別に調査した。（「器物損壊」は「学校内」で起きた場合のみ | ||
|
１
|
「学校内」で起きた暴力行為とは以下のものをいう。 | ||
|
a
|
校内で起きた暴力行為（年末年始の休業日など学校としての教育活動が行われていない日・時間帯に起きた場合を除く） | ||
|
b
|
教育課程に基づく校外活動（修学旅行，遠足，社会体験活動等）中に起きた暴力行為 | ||
|
c
|
校外での部活動中に起きた暴力行為 | ||
|
d
|
通常の時間帯，通学路での登下校中（学用品の購入，工事現場の迂回など，合理的な理由による寄り道や回り道をした場合を含む）に起きた暴力行為 | ||
|
２
|
「学校外」で起きた暴力行為とは，１以外の場合をいう。 |
以上のように，平成９年度からは調査方法等を改めたため，それ以前との単純な比較を行うことはできない。