事前打合せで指摘されていた、GPの継続状況等に関する調査を実施。
GP事業（特色GP、現代GP、教育GP、テーマA（21年度選定のみ））の選定取組に対して調査を実施する。
※取組総数 930件
※選定大学等数 389大学等
4月中 アンケート項目の確定、アンケート下準備
5月初旬 全大学の総務担当者宛にメールで依頼
（中2週間） 集計方法の検討
5月下旬 アンケート集計終了
6月 アンケート結果の分析
補助事業期間終了後も、該当の教育プログラムを継続して実施していますか。
ア．継続して実施している。（→続けてQ2～4へ）
イ．実施していない。（→続けてQ5へ）
補助事業期間終了後の実施形態・実施方法等について、以下の中から該当するものを選んでください。
ア．補助事業期間中と同様の実施形態・実施方法で行っている。
イ．補助事業期間中は特別プログラム（正課外）として行っていたが、現在は大学の正規のカリキュラムに組み込んで行っている。
ウ．補助事業期間中とは実施形態・実施方法を変更して（上記イに該当する場合を除く）行っている。（具体的に記入してください。）
エ．その他（簡潔に記入してください。）
補助事業期間終了後の実施規模について、以下の中から該当するものを選んでください。
（実施規模とは、対象となる学生数、関わる教職員の人数、教育プログラムの範囲、予算等の規模と考えてください。）
ア．補助事業期間中よりも規模を拡大し、全学または複数の部局で取り組んでいる。
イ．補助事業期間中と同様の規模で取り組んでいる。
ウ．補助事業期間中よりも規模を縮小して取り組んでいる。
エ．その他（簡潔に記入してください。）
補助事業期間終了後の予算（財源）について、以下の中から該当するものを選んでください。※複数回答可
ア．大学の予算から、恒常的に予算を確保している。
イ．学長等の裁量経費により予算を充当している。
ウ．学内の競争的資金に応募して予算を獲得している。
エ．外部の競争的資金に応募して予算を獲得している。
オ．（正規のカリキュラム等に組み込んでいるなど）経費がかからないので、予算は不要である。
カ．その他（簡潔に記入してください。）
補助事業期間終了後に、教育プログラムを継続して実施していない理由について、以下の中から該当するものを選んでください。※複数回答可
ア．当該教育プログラムで想定していた成果が得られなかったため。
イ．当該教育プログラムを実施するための予算が確保できないため。
（→下記＊の質問にも回答してください。）
ウ．取組代表者や担当教員の異動（退職）により継続が困難となったため。
エ．教職員の賛同や協力が十分に得られず、継続が困難となったため。
オ．参加する学生が減少したため。（→下記＊の質問にも回答してください。）
カ．その他（簡潔に記入してください。）
a．大学執行部の理解を得られず、大学の予算から確保できないため。
b．取組実施部局の理解を得られず、部局の予算から確保できないため。
c．学内外の競争的資金へ応募しているが採択されず、予算を獲得できないため。
d．その他（簡潔に記入してください。）
a．教育プログラムの認知度が低く、学生に知られていない。
b．教育プログラムに参加するためには学生の時間的負担が大きく、正規課程科目との両立が難しい。
c．教育プログラムに参加するためには学生の費用負担があり、学生にとって経済的負担が大きい。
d．その他（簡潔に記入してください。）
補助事業期間中、又は終了後の補助事業の他大学等への普及状況について、以下の中から該当するものを選んでください。
ア．取組内容は5以上の大学等に普及している。
イ．取組内容は1～4大学等に普及している。
ウ．・・・・・・・
エ．・・・・・・・
オ．取組内容は普及していない。または普及しているかどうか把握していない。
補助事業を実施した効果について、以下の中から該当するものを選んでください。※複数回答可
ア．各教員が、効果を意識した教育を実施するようになった。
イ．教員間の交流が活発になった。
ウ．自大学等以外の大学等との交流が活発になった。
エ．地方自治体、企業等、地域機関との交流が活発になった。
オ．FD／SDの参加者数が増加した。
カ．外部者の雇用が促進された。
キ．その他（簡潔に記入してください。）
ク．・・・・・・・・
電話番号：03-5253-4111（代表）（内線3319）