長期宿泊推進校　【中学校・自然に関わる体験活動】　わくわくサバイバル－自然の中でたくましく生活しよう　北海道浜中（はまなか）町立散布（ちりっぷ）中学校

学校の概要

1. 学校規模
   • 学級数：3学級
     生徒数：39人
     教職員数：10人
   • 活動の対象学年：全学年
2. 体験活動の観点などからみた学校環境
   • 浜中町は道東に位置する人口8,000人に満たない町であり、基幹産業は漁業と酪農である。本校の所在する散布地区は、戸数230戸の純漁村で、主にコンブ・サケ・マス漁を営んでおり、漁繁期には生徒が進んで家業の手伝いをする。
   • 自然環境にも恵まれ、前には太平洋、後ろには森林、周辺には火散布沼等の3湖を擁し、夏には丹頂鶴が、冬には白鳥が舞う風光明媚な環境にある。
   • 本校は小学校40名、中学校39名の小中併置校である。平成13年度を境に年々児童生徒数が減少している。
   • 後継者育成の目的で、昭和46年から地域の漁業協同組合、PTAから援助を受け「水産教育」に取り組んでいる。「獲る漁業から育てる漁業へ」と変容を遂げている中、学習内容も変わってきているが「特色ある学校づくり」の一つとして継続している。
3. 連絡先
   • 〒088‐1536
     北海道厚岸郡浜中町火散布133‐3
   • 電話：0153‐67‐2324
   • FAX：0153‐67‐2350
   • 電子メール： tirippu@educet.plala.or.jp

体験活動の概要

1. 活動のねらい
     自然に恵まれた地域に住んでいるとはいえテレビゲームや携帯電話の普及により、自然や人との触れ合いが極端に減少している。そこで、豊かな自然環境や、地域の人々をはじめ多くの人とかかわる多様な体験活動を通して、生徒一人一人に豊かな人間性や社会性、ねばり強くやり抜く態度等の生きる力をはぐくむ必要がある。このことから、次のようにねらいを設定した。
   • 全校生徒が共に長期間にわたり宿泊体験をすることを通して、集団生活のルールの大切さを学び、異学年とかかわりながら自分の役割を果たす大切さと喜びを実感する。
   • 自然との共生について学ぶとともに、便利さに慣れた日常生活を離れ、知恵を出し合いながら自然の中で活動することを通して自然に感謝する心やたくましく生き抜く力を培う。
2. 活動内容と教育課程上の位置付け
   • 長期宿泊先における活動
       オリエンテーション・野営地設営・片付け（特別活動3単位時間）
       トレッキング・カヌー・牧場体験（総合的な学習の時間26単位時間）
       自然探索・火おこし・野外炊飯（理科3単位時間　社会2単位時間　家庭科　2単位時間）
   • 長期宿泊に関して実施する体験活動
     ガイダンス（特別活動1単位時間）
     湿原探索・川釣り体験（総合的な学習の時間11単位時間）

• オリエンテーション
• 徒歩で移動（自然探索）

• カヌー作成・体験
• 火おこし体験
• 野外炊飯
• オリエンテーション

• 徒歩で移動
• 野営地設営
• 野外炊飯

• 牧場体験
• 野外炊飯

• 野外炊飯
• 野営地撤去

• ガイダンス
• 湿原探索

• 湿原探索　川釣り体験

• 集団生活を通し互いに協力し望ましい人間関係を作ろうとする態度を育てる。
• 活動に意欲を持って参加し充実した学校生活を送ろうとする態度を育てる。

• 中堅学年としての自覚と責任を持ち、意欲的に望ましい人間関係を築く態度を育てる。
• 活動の意義を理解し、ボランティア活動等への積極的参加の態度を育てる。

• 最上級生としての自覚を持ち望ましい集団活動となるよう問題解決に進んで取り組む態度を育てる。
• 活動を通して規律ある集団行動や公衆道徳について理解しボランティア活動等への意欲的参加の態度を育てる。

• 自然との共存についてと2日間の活動について長岡氏（霧多布自然学校指導員）より説明を受ける。その後、川釣りに使う竿作りのための木を探すために湿原探索を行う。
  

• 湿原探索をしてアメマスを釣るための餌を探し、湿原を流れる川で釣りを行う。

• これからの5日間の活動内容の再確認をし、生徒の話し合いによりグループ作りをする。（ネイパル厚岸泊）

• 2人1組でダンボールカヌーを制作し厚岸湖で実際に体験する。

• 火きり板作りから始めた火おこしの火を使い、グループ毎に夕飯を作る。（ネイパル厚岸泊）

• 本格的な野外生活の始まる。3日分の保存の利く食料をグループ毎に購入する。

• テント設営と並行して調理場のタンクと風呂に使うドラム缶に湧き水を汲み入れる。夜は初のドラム缶風呂体験をする。（厚岸太田ランプの家泊）

• 牧場体験のため早朝から火をおこし朝食準備。その後バスで馬牧場に行き1日馬糞清掃や馬の毛つくろいを体験する。（厚岸太田ランプの家泊）

• 自己評価等を行い、活動ごとにまとめをする。