平成17年度・18年度みんなの専門高校プロジェクト推進事業報告書

「船、海、川での体験活動をとおした地域連携の在り方に関する研究」

　水産高校が有する実習船などの施設・設備や人材の有効活用を図ることを目的に、小・中学校や地域社会との連携をすすめるとともに、海洋を題材とした学習活動をとおして、児童生徒の水産業への興味・関心を深め、小・中学校や地域及び専門高校の活性化や地域産業の振興に寄与することを目的に研究テーマを設定した。

1）推進校と連携校との相互理解

　事業計画の調整や「出前授業」を実施する前に、連携校の小・中学校を訪問して、施設・設備及び児童生徒の状況などの理解を深めるとともに、教員間の交流を図るなど、事業を実施するに当たっての連携の在り方についての協議をとおして学校間の相互理解に努めた。

2）高等学校の教育資源を生かした活動

　「実習船『愛知丸』の一日体験航海」やダイビング体験、さつま揚げ体験などの「ミニ体験入学」の実施や、専門高校生がそれぞれの専門学科で学んだ知識や技術を児童生徒に指導する「出前授業」など、充実した施設・設備を活用して専門高校の教育内容の理解促進を図るとともに、児童生徒の水産業への興味・関心を深めさせることに努めた。

1）委員

2）幹事

1）平成17年度

2）平成18年度

1）活動のねらい

　本県は漁業・養殖業総生産量は全国18位であり、アサリやウナギなど三河湾、伊勢湾及び太平洋近海を漁場とする水産業が盛んであることから、県立三谷水産高等学校は県内唯一の水産高校として、水産業に携わる後継者育成をはじめ、広く海洋に関する職種に従事する人材育成が求められている。このような背景を踏まえて、児童生徒が海洋のもつ雄大さやそこに生活する動植物の世界を体験的に学習することによって海洋の魅力に触れ、興味、関心を高める、児童生徒を指導することをとおして、専門高校生の学習意欲を向上させる、交流活動をとおして、県立三谷水産高等学校に設置する4つの学科の特色を児童生徒や保護者、地域の方々に広く理解してもらう、水産高校に整備されている電子顕微鏡や実習船などの設備を活用し、沿岸の水産資源の調査などを高校生と一緒に行うことにより、児童生徒の海洋環境への関心を高め、地域水産業を支える人材の育成を図る。

2）活動内容

• ア　実習船「愛知丸」の一日体験航海
  　水産高校のシンボルである実習船「愛知丸」に一日体験乗船し、三河湾、伊勢湾の航海を体験することをとおして、海や船に親しむとともに、海洋や自然についての興味・関心を深めることを目的に、平成17年度・18年度の夏季休業中に4回実施した。主な内容は、遠洋漁業実習（マグロ延縄）や愛知丸の船内構造と緊急避難の方法の説明、エンジンルーム、ブリッジの見学と海洋観測の体験などである。小・中学校からは、保護者、教員を含めて2年間で延べ124名が参加した。
• イ　ミニ体験入学
  　従来から中学3年生を対象として実施している「中学生体験入学」の内容を、連携校の児童生徒、教員、保護者にも対象を広げ、三谷水産高校の教育活動についての理解を深めることを目的に、平成17年度・18年度夏季休業中に2回実施した。「魚の飼育体験」、「ダイビング体験」、「缶詰巻締め体験」、「さつま揚げ体験」、「風船ホーバークラフトの製作」、「コンピュータによる画像処理体験」、「超ミクロの世界の観察」、「電波を探してみよう」の8講座を設けた。小・中学校からは、保護者、教員を含めて2年間で延べ209名が参加した。
• ウ　出前授業
  　三谷水産高校の生徒が、日ごろからそれぞれの専門学科で学んでいる知識や技術などの学習成果を連携校の児童生徒に披露することをとおして、身に付いた知識や技術の確かさを確認する機会となった。また、児童生徒の新たな興味・関心への動機付けや、地域の児童生徒、教員に三谷水産高校の授業内容や生徒の理解を促進することを目的に実施した。「愛知丸でのマグロ延縄漁業、遠洋乗船実習の体験談」、「ロープワークについての講義と実習指導」、「インターネットによる調べ学習の実演と体験」、「ルアーづくりの実演と体験」、「磁力を調べる実演と体験」、「音を伝える実演と体験」、「河川の生物調査と稚アユの放流」、「蒲郡周辺の淡水魚類相について」、「干潟の調査」、「ツメタガイの生態」、「食品加工の過程と安全衛生への取組紹介と指導」、「練り製品の作り方の実演と体験」、「ニジマスの飼育技術」の12講座を設け、連携校の小・中学校や近隣の河川を会場として実施した。平成17年度に16回、18年度に12回実施し、2年間で延べ2,350名が参加した。

3）教育課程上の位置付け

　科目「総合実習」、「課題研究」、「水産情報技術」に位置付けた。

4）連携先の概要

• ア　蒲郡市立三谷小学校
  　明治5年創立という歴史のある小学校で、学区は比較的自営業が盛んで、地元の「三谷祭」に象徴される活気が町全体に溢れている。小学校では、朝のチャレンジ学習に読書を取り入れ、保護者から図書館ボランティアを募るなど子どもたちへの読み聞かせの活動を進め、読書に親しむ雰囲気を育てている。また、学年を縦割りにした異年齢集団によるファミリー活動を児童会の計画に組み入れており、学年を超えて交流し合う姿が見られる。平成18年度は、蒲郡市教育委員会から「学ぶ楽しさのある算数学習」について研究委嘱を受け、子どもたちが「楽しかった、分かった」と実感できる授業づくりに取り組んでいる。
• イ　蒲郡市立蒲郡北部小学校
  　東に五井山、北に鉢地と、蒲郡市の奥まった山裾に位置しており、周囲は、みかん畑に囲まれ、落合川と西田川に挟まれた自然豊かな地域にある小学校である。地域の特性を生かし、総合的な学習の時間「静里」で、稲作、イチゴの栽培、落合川の環境等の学習を続けている。また、平成16年度から公民館活動に協力してホタルの幼虫を飼育し、ホタルの里づくりをすすめている。地域の方々の学校に寄せる思いは強く、近年、運動会、産業文化祭、北部まつりなどを地域と連携して取り組んでいる。子どもたちは、おじいちゃん先生・おばあちゃん先生から手取り足取り教えてもらい、生き生きと活動している。
• ウ　蒲郡市立三谷中学校
  　天下の奇祭として有名な「三谷祭」をとおして、地域が一体となった団結の強い地域に位置する中学校である。昭和22年4月の開校以来、「独立独歩」の校訓のもと、知・徳・体の調和のとれた、心豊かな人間の育成に努めている。生徒は、学年を縦割りにした活動を柱に、体育大会・合唱コンクールなどの行事に明るく精力的に取り組んでいる。三河湾に浮かぶ名勝、三河大島の清掃などにも積極的に参加し、地域との結びつきを強めている。総合的な学習の時間などでは、地域の方々を講師に招いて「町の先生から学ぶ」学習を意欲的に展開している。また、平成16年度に、蒲郡市教育委員会から「共に『学び』を育む生徒の育成」について研究委嘱を受けるなど、「生きる力」の定着に向けて取り組んでいる。
• エ　蒲郡市立蒲郡中学校
  　昭和22年4月に開校した中学校で、蒲郡市の中心部に位置し、校区は商業地域・住宅地域・みかんを中心とする農業地域からなっている。「正しく　明るく　たくましく」の教育目標のとおり、生徒は明るく素直であり、日々意欲的に学習や運動に取り組んでいる。平成13年度から3年間、蒲郡市教育委員会の研究指定を受け、学習指導の研究を進め、平成15年度には「『智恵』を育む生徒の育成−一人一人の問題解決能力を高め合う教科指導−」をテーマに、学習指導研究会を開催した。平成16年度から蒲郡市は2学期制を導入していることから、2学期制の長所が生かされるよう全職員が一丸となり、改善意識をもって日々教育活動に取り組んでいる。