令和7年度

▼北海道教育委員会（北海道有朋高等学校）／通信制
　​【採択年度】
　　令和5年度
　【研究テーマ】
　　・多様な入学動機や進路希望、学習経験など様々な背景を持つ生徒が在籍している現状に対し、定時制・通信制課程や中高一貫教育制度など、多様な高等学校制度の特性を活かした効果的な学習プログラムのモデルを構築し普及を図るための研究
　　・定時制・通信制課程において、多様な生徒の学習ニーズに応じたICTを効果的に活用した指導・評価方法等に関する研究（遠隔・オンライン教育に関する研究も含む。）
　【研究内容】
　　○新たな学びを創造するカリキュラム開発の研究
　　　生徒個々が抱える様々な課題解決について、実施校・協力校の時間や場所を問わず、十分な教科指導・学習支援を受けることができる体制の強化・構築を目指す
　　○ICTを活用した多様な学習指導方法の研究
　　　広域分散型の学習環境におけるICTを活用した効果的かつ多様な学習指導等についての調査及び研究

• 概要図 (PDF:571KB)
• 最終報告書 (PDF:4.6MB)

令和7年度対象校一覧

• 令和7年度対象校一覧 (PDF:205KB)

過去の報告

令和5年度

• 神奈川県（横浜修悠館高等学校）報告書（1/2）（PDF:4934KB）
• 神奈川県（横浜修悠館高等学校）報告書（2/2)（PDF:7038KB）
• 静岡県教育委員会（静岡中央高等学校、金谷高等学校）報告書（PDF:726KB）
• 徳島県教育委員会（徳島中央高等学校、他4校）報告書（PDF:6179KB）
• 京都市教育委員会（奏和高等学校）報告書（PDF:1641KB）
• 学校法人野田鎌田学園（あずさ第一高等学校）報告書（PDF:3997KB）

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